精神分析的理论观点(下)

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:精神分析的理论观点(下)

 

弗洛伊德是谁?精神分析是什么? 他与精神分析又是什么关系?精神分析与我的生活有关系吗?为什么我要学精神分析?弗洛伊德曾说过,人类的自负遭受过科学的三次重大打击:

 

他是一个思想家,他帮助我们理解,为什么我们的生活和恋情会充满这么多困惑与痛苦。他告诉我们为什么生活是艰难的,以及如何应对。他在生活中遭受了许多焦虑。

 

西格蒙德·弗洛伊德于1856年生于一中产阶级犹太家庭,他在自己的专业上并没有立即取得成功。作为一个医学生,他解剖了几百条鳗鱼,都没有成功的找到鳗鱼的生殖器官。他提倡将可卡因用于医疗,但是之后发现可卡因危险而容易成瘾。几年后他找到能让他留名青史的学科,一个新兴的精神医学分支,他将其称为:精神分析学。他1900年发表的《梦的解析》是一项里程碑式的研究,引来众多跟随者发表相关研究。虽然很成功,但他常常不开心。在一些繁重的研究中,他留言道,我最全神贯注研究的患者正是我自己。他相信自己会在61或62岁死去,并且十分害怕这两个数字,虽然他实际上活得更久更多,享年83岁。可能因为他的沮丧情绪,弗洛伊德有了很多对于人类悲伤情绪的深刻见解。

 

他提出,我们都被“快乐原则”所驱使,是我们倾向于简单的身体与情感上的回报,并远离不愉快的事物,比如单调乏味的工作和严明的纪律。弗洛伊德称,在幼儿时期,我们几乎是只享受快乐原则驱使的。但是如果毫无限制的遵守快乐原则的话,我们就会去做危险而鲁莽的事情。比如从来不做一点工作、暴食,或是会让自己声名狼藉地去睡自己的血亲。我们需要向弗洛伊德说的“现实原则”妥协,对于我们向现实原则屈服的具体方式,弗洛伊德相信有好坏之分。他将比较惹人厌烦的那种方式称为“精神症”。精神症的成因是对于快乐原则的处理不当,或是按照弗洛伊德所说,对快乐原则的抑制。

 

弗洛伊德描述了人心理的三个部分间的冲突:

 

由快乐原则驱使的“本我”;

 

由遵守规则、做社会观念中正确的事的欲求所驱使的“超我”;

 

以及必须以某种方式与其他两个部分协调的“自我”。

 

为了更加理解这些冲突,弗洛伊德要求我们回想精神症在童年时的来源。

 

随着我们的成长,我们首先经历弗洛伊德所说的“口欲期”(0-1岁)。这时,我们的感受都是围绕“摄食和吃”处理的。如果我们的父母不注意,我们这时可能患上各种精神症。我们可能会对拒绝食物产生快感,或大量进食以求安心,或是憎恶需要依靠他人获取食物的状况。下一个阶段是“肛欲期”(1-3岁)。对应于今天我们所说的如厕训练时期,即教孩子不要随地大小便以及正确地使用马桶的时期。在这个时期,我们的父母告诉我们应该做什么、什么时候做。在这个阶段,我们学会了测试权威的极限。同样,如果这时发生了什么意外,如果我们不觉得权威足够温和,我们也许会出于蔑视(反抗)而抵制权威。然后成年后,我们也许会成为“肛门滞留人格者”。换句话说,即无法放弃或投降。

 

接下来是“性器期”,会一直持续到6岁。弗洛伊德坚持“孩童有关于性的感受”的观念震惊了当时的人。在性器期,孩童会将其性冲动指向他们的父母。因为父母是身边最常接触的能让自己满足(高兴)的人。弗洛伊德描述了他著名的“俄狄浦斯情结”——即我们天生无意识地倾向于爱父母中的一方而恨另一方。这个情结的“结”在不论父母多么爱我们,他们也不能把这个爱延伸到性爱,而且永远会和一个伴侣有除了照顾我们之外的生活。这让幼小的我们感到危险的嫉妒与愤怒,同时为这愤怒感到羞耻与罪恶(对父母抱有性幻想是不道德的),这个情绪产生了对于一个小孩来说庞大的内在焦虑。最终,我们大多数人会感受到有关父母的某种迷惑,但是之后会融入我们关于爱的认识中,父母也许都会给我们爱,但是通常混杂着其他的行为。

 

然而,因为我们爱他们,我们仍会忠于他们,包括他们怪异的破坏性行为。比方说,如果一位母亲很冷淡,我们仍然会倾向于渴求她,结果就是我们之后都会倾向于把爱与距离感联系起来。当然,这会导致成年后的恋情十分艰难。通常我们从父母习得的那种爱,意味着我们不能把性带到爱中。因为教给我们爱的人(父母)不能与我们发生性关系。我们也许会发现,我们越爱某人就越难与此人做爱,这会在结婚生子数年后到达危机的顶峰。弗洛伊德将这个我们常遇到的问题与刺猬在冬天的亲密接触作对比。他们需要抱团取暖,但是因为有刺不能太接近,没有简单的解决方法。

 

弗洛伊德说,我们做不到完全理性,也不能改变社会。

 

1930年他发表了《文明及其不满》,弗洛伊德写道:

 

社会给了我们很多,同时对我们施加严格的限制,坚持我们只能睡少数人,通常只能睡一个人,禁止乱伦。要求我们节制所有基本的欲望,要求我们遵从权威,要求我们劳动挣钱。社会本身就患有精神症,这就是其正常动作的原理。所以才会战争不断,政治问题常发。弗洛伊德意图找出各种精神症的治疗法,他称为“精神分析学”。他认为通过一点适当的分析,人们就能知道自己的病因,更好地适应现实的艰辛。在研究过程中,他分析了一些关键要素。他分析了人的梦境,认为梦境是人愿望满足的表现。他也分析了“动作倒错”或者说口误。我们现在把这些能说明问题的失误叫做“弗洛伊德式错误”。比如,明明想写“though(虽)”却写成了“thigh(腿)”,这是潜意识也在想thigh(腿)。他也喜欢研究笑话。他相信笑话之所以总是帮我们取笑死亡、婚姻等象征性的事物,是为了排解我们对这些话题的焦虑情绪。一些人想说弗洛伊德只是顺口瞎掰,生活并没有那么艰难。然而一天早晨,我们发现自己莫名其妙的对伴侣发火,或是在上班乘车途中,突然因严重的焦虑而情绪激动。我们就会再次想起我们的精神实际上是多么的难以捉摸、艰难、多么的“弗洛伊德式”。

 

我们当然仍可以拒绝接受他的学说,但是正如弗洛伊德所言:

 

轻蔑钥匙之人,永不得开门之道。我们都可以多用一点弗洛伊德的想法来解锁自己的心灵。如果你想更好的提升亲子关系,加深自我了解,增加与拓展人际关系,精神分析将会为你打开心灵深处的秘密!

 

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时间 : 2019-08-14
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分类 : E 亲子家庭教育
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