孩子不爱阅读的原因
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子不爱阅读的原因
1.前几天有一位在朋友圈感慨：从两岁时陪着孩子阅读，一直到了8岁，可是儿子写出的东西还是没有一点文采，黄色就是写一个黄色，不会用黄橙橙、黄灿灿；而红色也不会写红彤彤、红艳艳，反正就是看上去没有一点看头。
她提出了一个问题：为什么阅读了这么久，却没有作用？多少的父母都渴望着阅读给孩子带来巨大的改变。比如写出牛逼作文考高分，出口成章挣面子。一旦孩子的表现不尽人意，马上就怀疑阅读有没有必要坚持下去，是不是自己的方法出了问题？一件原本就非常简单的事情，被加上功利性的目的之后，往往就变得没有意思了。
我们都会有这样的感觉。
原本我们能得心应手地去做一件事，但是带上一个目的之后，往往觉得索然无味，患得患失中没有一点乐趣。再加上边上人对你指手划脚，我想你会变得讨厌做这件事。更可怕的是父母带着这样的功利性阅读目的去引导孩子，结果培养不了孩子对阅读的兴趣，反而让孩子见到书就跑。
2.我们太多的孩子正在带着目的去阅读。
这是过度强调应试教育的一个毒瘤。因为孩子们都被锁定在了课堂阅读，课外阅读也以一些新课标要求为依据。搞得家长们战战兢兢，不知道读什么好。可是天下大部分好书都在课堂外，往往从读杂书中获得真乐趣。小时候父亲反对我看“闲书”，大概是怕我中了书里的流毒，变成个坏人；更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊；我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。”我们太多的父母就是这样，怕孩子看一些对学习没有帮助的“闲书”。结果有的乖孩子就干脆什么书都不看了。而只有极少部分尝到了阅读甜头的孩子会继续找机会看。就是在父母的这种功利性的监督之下，多少孩子的阅读兴趣被毁掉了。
在阅读这件事上，一定要让孩子放开了读，开卷有益，不无道理。如果你真的担心，那就去孩子那借书读。孩子读了一遍之后，你也去读一读。或者孩子在读的书见都没有见过，那就去查查资料，了解清楚。如果能真的做到这一点，我想孩子不会反感你的干涉，而你自己也能放心。
还有很多的父母觉得孩子读书是走马观花，没有读进去也可以试试上面的办法。就是你自己去读，去跟孩子讨论。我有一个朋友，他们家常常会在饭后一起谈论孩子读的书。这样的家庭读书氛围，往往能让孩子保持好的阅读习惯。所以，我常常觉得“亲子共读”不仅仅是在幼儿这个阶段，父母陪孩子一起读。而且还应该包括大孩子的阅读阶段，父母和孩子一起读。不要怕孩子不懂，他们反而对你读的书很感兴趣。如果觉得有趣的地方，不妨跟孩子讨论一下。
3.很多妈妈问我，怎么去培养孩子阅读习惯？
真是一个超级难回答的问题。因为每个孩子的情况不一样。培养阅读习惯，要让孩子越早接触图书。
想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。
1、选择孩子感兴趣的图书
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。
2、父母自己必须喜欢读书
一般父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。
3、让幼儿在游戏中阅读
要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子最乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。
4、将故事表演出来
例如：妈妈和孩子一起看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演书中的角色，玩味语言韵味及其构成，学说角色的对话，教育儿童要做个善良的人，但要学会保护自己，不要轻易受骗。
4.阅读，应该是一种自然而然的生活方式。这种习惯就像穿衣吃饭、呼吸空气一样，是内生于心灵深处的、一种自然而然的行为。所以不要过早地把孩子困在功利阅读的泥潭当中，享受不到阅读的乐趣。当你过度地沉迷在手机或者电脑上，每天孤独地忙碌，却得不到心灵的安宁。而父母如果忽视了阅读本身，而让孩子为了考试而阅读，为了读书而读书，结果只会让孩子的阅读兴趣被丢掉。而没了趣味，我们做的事就索然无味，宛如行尸走肉。希望每一个孩子能爱上阅读，真正地享受到其中的乐趣。并且将阅读的习惯保持终生。
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