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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何培养人格健康的孩子? 了解孩子，才有可能谈教育。今天八段锦为大家总结心理大师阿德勒的必读经典书《儿童教育心理学》中，有哪些值得思考的观点。 培养健全的人格，才是教育的首要目的 当你听说一个平时表现很好的学霸竟然弑母，一定会很惊讶，但是如果你了解ta的成长过程，就会发现这并不是那么出人意料。阿德勒认为...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：父母关系影响孩子健康（下） 家庭内部可能存在一种关系的僵局：太太会抱怨丈夫，试图利用对孩子的治疗来教化丈夫；孩子会左右为难，不得不躲在心理障碍的“围城”中。我的策略是先不让母亲说话，不让她“制造”出太多的麻烦，鼓励孩子讲述自己的问题，并多给父亲说话的机会，让他顺一顺气，讨好他，把他的心理防御减轻一些，让家庭找到一...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：物质在教育中的角色 一个人由外在的样貌、情绪和行为构成，通过这些，我们才能判断他是一个怎样的人；但是，有句话说的好，相由心生，外在所呈现出来的是由内在的心理和精神所决定的。对于早教课所呈现出来的课程，肯定也是有内在的精神内容。我们用25个词来说明金苹果早教课的精神内容。点燃，不主宰；平等；尊重；接纳；责任；自由...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家长请对待孩子尊重 有没有哪位家长,当听到自己对孩子说出的话竟与自己父母曾对自己说过的话-----包括说话的语气------一模一样时,而没被吓一跳呢?我将这种现象称为”我的妈妈怎么钻进了我的喉咙?”这就是我们为何会用传统方式对待孩子的最明显解释.我们从养育自己的人身上学会了如何养育孩子,我们也许无意识地习得了某些具体规则(不许...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：父母很难改变的育儿方式 如果我们从医生、邻居和家庭成员那里接收到的建议所反射出的观点花样繁多,那么这些智慧就会彼此冲突,或许还会彼此抵消,我们将不会受多大影响(除非我们更受家人的影响).然而这些来源不同的信息实际上并没有多少花样,即使有零星例外,但大体上来说它们全部将我们带往同一个方向,而这个方向正是我建议大家需要质...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：溺爱孩子究竟对不对（上） 当孩子的行为令人烦恼或不合时宜时,我们该怎么做呢?即使我们不能接受他们的行为,并且想让他们知道是哪里不对,我们的反应也应该是站在大局看问题---确切的说,就是必须确保他们感觉被爱和值得爱.目标是避免误入有条件养育的歧途.以下是具体做法。 限制批评的次数 咬住舌头,将大量反对意见咽回肚子...
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