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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：心理治疗的精品课件（五） 人格特点-人格结构-本我自我超我 多疑，人格现状的人格结构，现在的人格特点跟成长史的关系。我们的过去塑造我们的现在，我是十个烙印是历史缩影、结晶或沉淀。重大生活事件的关系，这个人主要的心理防御机制，有具体内容，投射、隔离主要的，不可能写全。有的多用。每个人都有压抑，没有压抑不可能成...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：暗示疗法的机理及运用 暗示疗法 暗示疗法，是指利用语言或非语言的手段，引导求治者顺从、被动地接受医生的意见，从而达到某种治疗目的的一种心理治疗方法，最简单的方法就是：医生说一些含蓄或隐喻的话，病人略加思索，信以为真。比如，医生说：“你的病临床上很常见，治疗效果一般很好”。这是安慰性言语，但具暗示作用。  ...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：认知疗法与疏导疗法的特点 一、认知疗法 认知疗法是最近几十年发展起来的一种心理系统疗法。就是通过改变人的认知过程和这一过程中所产生的观念来纠正本人的适应不良的情绪或行为，从而矫正并适应不良行为。治疗的目的不仅仅是针对行为，情绪的外在表现，而且分析病人的现实思维活动，找出错误的认知，加以纠正。认知疗法的主要...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：突触后电位 在突触后过程中化学信号（递质）转换为电信号（突触后电位）。直至20世纪50世纪70年代，人们对突触后电位及其产生机制的了解仅限于一种类型，即递质与突触后膜的特异受体结合后，直接打开离子通道，产生快的突触后电位。通过快突触后电位实现神经元间以及神经元和其靶细胞间的信息传递。近10余年来，随着膜片钳技术的兴起...
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　　厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：宝宝心理需求的行为表现 　　在宝宝成长的过程中，他会有很多类似秩序敏感期这样的特别心理需求，如果我们不理解宝宝，就很容易跟宝宝较劲，让他感到很压抑，或者学会以同样的方式跟父母对着干。而宝宝一些典型的所谓“问题”行为，其实只是这种心理需求最突出的表现而已，诸如： 　　1.拿到什么都往嘴里放 　　宝宝一出...
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　　厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子4岁后的启蒙老师是爸爸 　　“相夫教子”的传统，让妈妈看起来在孩子的成长过程扮演着更为重要的角色。但其实，根据时下流行的萨提亚亲子理论，相比妈妈，爸爸对于孩子的心理成长更为重要，想要孩子拥有健康的心灵，4岁之后，爸爸必须在孩子的教养过程中担当更重要的角色。 　　0-4岁，心理营养爸爸应从经济和情感上关爱...
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