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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家长请对待孩子尊重 有没有哪位家长,当听到自己对孩子说出的话竟与自己父母曾对自己说过的话-----包括说话的语气------一模一样时,而没被吓一跳呢?我将这种现象称为”我的妈妈怎么钻进了我的喉咙?”这就是我们为何会用传统方式对待孩子的最明显解释.我们从养育自己的人身上学会了如何养育孩子,我们也许无意识地习得了某些具体规则(不许...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：你会给孩子延迟满足吗？ 一个人由外在的样貌、情绪和行为构成，通过这些，我们才能判断他是一个怎样的人；但是，有句话说的好，相由心生，外在所呈现出来的是由内在的心理和精神所决定的。对于早教课所呈现出来的课程，肯定也是有内在的精神内容。 我们用25个词来说明金苹果早教课的精神内容： 点燃，不主宰；平等；尊重；...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：父母很难改变的育儿方式 如果我们从医生、邻居和家庭成员那里接收到的建议所反射出的观点花样繁多,那么这些智慧就会彼此冲突,或许还会彼此抵消,我们将不会受多大影响(除非我们更受家人的影响).然而这些来源不同的信息实际上并没有多少花样,即使有零星例外,但大体上来说它们全部将我们带往同一个方向,而这个方向正是我建议大家需要质...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：惩罚教育是不可取的（上） 现在研究成果可以力证惩罚不具有任何作用.但为何会没有作用还尚难定论.不管怎样,我们还是可以冒险做一些假设.惩罚令人暴怒.和其他形式的控制一样,惩罚手段的使用通常会激怒挨罚者,而且是双重痛苦,因为他感觉无能无力.历史上关于国家的教训映射了心理学关于个人的教训:一旦有机会,曾经的受害者或许会成为施...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：惩罚教育是不可取的（下） 惩罚让孩子更加自我中心.行为后果一词反复出现,不仅因为它是惩罚的委婉说法,同时也可以看做是惩罚的辩护词----许多家长声称:孩子需要知道他们的行为会造成某些后果.但是对谁而言的后果?所有惩罚手段给出的答案都是:孩子自己.一个孩子在打破规则或冒犯大人后,其注意力会被牢牢锁定在自己会如何受到影响上,也...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：溺爱孩子究竟对不对（下） 即使孩子做了不好的事,我们的目标也不应该是让他感觉很糟或否定他的某一行为.这听起来显然易见,但我们有时却似乎忘记了.相反,我们想要影响孩子思考和感受的方式,帮助他们成长为不愿举止粗暴的人.当然,我们另外的目标是避免在这个过程中伤害我们与孩子之间的关系.一个能确保你的干预行为不会表达有条件认可...
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