父母不带孩子的对吗？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：父母不带孩子的对吗？
父母在孩子出生后头三年的教养，会影响孩子的一生。为什么会这么说，我们且来看看心理学研究中著名的依恋系统理论。
一、什么是依恋？
它是一种婴儿和其照顾者 (一般为母亲)之间存在的一种特殊的感情关系。
它产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情上的联结和纽带。研究者普遍认为，依恋是人类适应生存的一个重要方面，因为它不仅提高婴儿生存的可能性，而且建构了婴儿终生适应的特点，并帮助婴儿终生向更好适应生存的方向发展。
二、依恋理论是怎么来的？
依恋理论首先由英国精神病学家 John Bowlby提出，1944年他进行了一项关于 44名少年小偷的研究，首次激发了他研究母子关系的兴趣。他吃惊的发现：在二次大战中，那些为了躲避空袭炸弹，而远离父母避居乡间的儿童，比那些在伦敦与父母同甘共苦的同伴有着更为严重而广泛的精神问题。
这让Bowlby推测，新生儿会发展出与父母的特殊依恋，这种依恋对于婴儿避免现实危险或内心危险是非常重要的。随后，他开展了一系列”母亲剥夺”的研究并指出：在个人生活的最初几年里，父母对婴儿的照料时间和关系互动模式（或是否经常变换主要养育者），对孩子的人格发展有最根本最深远的影响。
后来一名发展心理学家、研究者Mary Ainsworth，也是一位杰出的临床诊断师，她做了一项实验，用了9个月的时间，对26个还没有断奶的婴儿家庭进行观察。每个家庭每隔两周被观察2个小时。在这个研究中，发现依恋的发展是有阶段性的：婴儿出生的最初期，无法辨认母亲和其他人，后来婴儿开始认出母亲和其他人不同，并且开始非常需要母亲，而不是其他人。依恋在这个过程中被固化，表现为，当婴儿受到惊吓的时候，会逃向母亲，他们把母亲当做安全基地，从这个基地出发去探索，同时和母亲重聚的时候，婴儿能够主动地靠近母亲。在这项研究中，还发现，有小部分的婴儿无法接受母亲的安慰，也很难去探索外部世界。同时，还有更小一部分的婴儿，几乎完全没有表现出任何依恋的迹象。根据对母亲们的访谈资料显示，Ainsworth 提出了一个试探性的总结：母亲对婴儿发出的信号的敏感程度是依恋的核心。研究指出，依恋是一种人类的本能需要。在一个人的自我发展和人格塑造中，依恋关系具有绝对中心的地位。
三、依恋有哪些类型？
在长期、严谨的观察和研究中，对婴儿的早期依恋行为做了三种分类：安全型、矛盾型和回避型。
① 安全型依恋，这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲，当母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来，会立即寻求与母亲的接触，很快平静下来并继续玩游戏。
②不安全依恋—回避型，这类儿童在母亲离去时并无紧张或忧虑，母亲回来，他们亦不予理会或短暂接近一下又走开，表现出忽视及躲避行为，这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别;
③不安全依恋—反抗型，此类儿童对母亲的离去表示强烈反抗，母亲回来，寻求与母亲的接触，但同时又显示出反抗，甚至发怒，不能再去玩游戏。然而，在实际工作中还发现一些儿童的行为不符合以上三种类型的任何一种，且这些儿童曾有被虐待与被忽视的经验，于是，心理学家Crittenden 提出另一依恋类型：不安全依恋—破裂型，此类儿童对母亲展现出冷漠。
四、不同的依恋类型对孩子有什么影响？
心理学专家鲍尔比认为，婴儿的依恋类型会形成一种人际关系的”内部工作模式”。如果孩子在早期的关系中体验到爱和信任，他就会觉得自己是可爱的、值得信赖的。然而，如果孩子的依恋需要没得到满足，他就会对自己形成一个不好的印象。”一个不受欢迎的孩子不只觉得自己不受父母欢迎，而且相信自己基本上不被任何人欢迎。相反，一个得到爱的孩子长大后不仅相信父母爱他，而且相信别人也觉得他可爱。”个体早期形成的”内部工作模式”，在建立亲密关系的行为中起主导作用。这种行为模式将对儿童的各种社会人际关系(如母子关系、师生关系、同伴关系等)都产生影响，更会对其成年以后的人际关系和婚恋关系都产生长期的影响。所以说，”内部工作模式”，其实质是儿童对自我、重要他人以及人际关系的一种稳定认知。
儿童期孩子身上表现出来的依恋特征，成年以后仍然会显露出来，所以长大后的孩子也会出现依恋类型分类。
A-回避型：与别人亲密令我感到有些不舒服;我发现自己很难完全相信和依靠他们。当别人与我太亲密时我会紧张，如果别人想让我更加亲密一点，我会感到不自在。
B-安全型：我发现与别人亲密并不难，并能安心地依赖于别人和让别人依赖我。我不担心被别人抛弃，也不担心别人与我关系太亲密。
C-焦虑-矛盾型：我发现别人不乐意像我希望的那样与我亲密。我经常担心自己的伴侣并不真爱我或不想与我在一起。我想与伴侣关系非常亲密，而这有时会吓跑别人。
孩子与父母的互动关系是如此重要，孩子未来的幸福都系在父母身上了。所以不管是奶爸还是宝妈，都不是最重要的，最要的是父母是如何养育孩子的。
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