心理案例：我不想做“坏小孩”
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：我不想做“坏小孩”
一、来访者资料：咚咚，男，出生年月：1982年6月
二、心理问题：
（1）被试的班主任和任课教师的观察情况，被试者常吸烟、喝酒，心情烦躁，一意孤行，学习成绩差；
（2）被试父母观察的情况：1、不喜欢和家人说话，经常回家拉着脸；2、不帮父母做家务活；3、不愿待在家里，想离家出走。
（3）与被试个别谈话发现的情况：1、不愿生活在从小到大见到的小卖部里，心烦意乱；2、认为父母的个体户经济意识强，不能赚大钱。
二、案例资料：
（一）案例生活背景：1、家庭关系：父亲：个体户，母亲：个体户，哥哥16岁，高中学生被试13岁，初中学生。
2、家庭经济情况：父母均做生意，经济较富裕。
3、父母教育程度：父母一味地让孩子念书考大学，很少询问学习情况，孩子经常听到的多是父母谈买卖，很少管教。
4、兴趣特长：打篮球。
5、生活简史：全家本为河南人，因父母做生意，5岁被带往本地居住，现已适应本地生活环境，但性格与其同龄人相差较大，不愿唯唯诺诺，只愿干大事业。
（二）社交生活：1、不愿和老师交谈，见面只是一笑而过；2、认为同龄人的诸多做法通俗，不屑一顾。
（三）各项测试结果：1、智力测验结果：智商为86，处于中等水平；2、个性测验的结果：被试者有强烈的焦虑情绪，性格较内向，不愿参加集体活动。
三、案例分析：
（一）幼年生活：为父母溺爱，一直在父母身边，性格开朗。
（二）家庭生活：1、父母的情形：生活意识强，和谐美满；2、与家人相处生活情形：被试者认为父母关心不够，与哥哥不够欢心，不愿向别人倾吐自己的心声。
（三）学校生活：被试者不愿和班上同学交往，所交之友性格相近，成绩较差，在诸多带课老师心中无地位。
四、案例指导：
（一）以个别谈话方式，让被试者放松心情，引导被试者接触同班同学，树立信心，多和父母交谈，理解父母的良苦用心；（二）进行家访，沟通被试者与家人的做法，理解孩子，给予更多的关怀；（三）与被试者班主任交谈，给予被试者关怀，平时要求不宜太高，多谈心，让其他同学多与其交往。
五、个案指导的成果：
（一）个人方面：1、经过多次谈话，被试者思想认识较明确，爱和老师、同学谈心，常谈父母对他的关心等；2、对生活有十足的信心；3、能够自觉地戒烟戒酒，养成一定的好习惯。
（二）家庭方面：1、父母能关心孩子的学习，常谈心；2、改变了被试者与哥哥的关系，兄弟和谐。
六、案例结论：1、因被试者的情绪不够稳定，有待于进一步耐心教育；2、对被试者的学习要求不宜过高，需慢慢提高、改进；3、被试者在校仍有一年多时间，有待于追踪研究。
关注心灵健康（预约） 0592—5515516
关注心理健康（团体辅导）15305020431
心理官方网： http://www.xmxljg.com
心理健康网： http://xmxljg.com
企业微博网： http://e.weibo.com/xmxljg
企业博客网： http://blog.sina.com.cn/xmxljg
机构地址：厦门思明区嘉禾路337号中关委大厦1108室
厦门德仁心心理咨询机构（尊重您的个人私密，使隐私权得到充分的保障）
