我们应给孩子提供什么？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：我们应给孩子提供什么？
的确，我们今天生活在一个高度竞争的社会里。父母关注孩子的竞争能力，这很好。但是，我们到底该给孩子什么样的竞争呢？避免给孩子太多情感负担作为独生子女，唯一的那个孩子承载着妈妈高度的关注。物质上无条件满足的同时，孩子的心灵空间也被妈妈侵占了。妈妈的忧虑和期待太沉重了，孩子接不住，他很害怕自己哪里会做错了，也搞不清楚如何做才能让妈妈放松一些、开心一点。于是，他干脆呆在那里，一切等妈妈做决定。最后，连本属于自己的学习，孩子也拱手交给妈妈去做决定了。这样的孩子，他们还未开始走向竞争，其实就已经放弃了。而催逼他们放弃的人，恰恰是自己的父母。
如果可以，给孩子兄弟姐妹，或者，一起成长的固定的小伙伴
现在，但凡写“二胎”如何养的文章，都会很火，原因不外乎“物以稀为贵”。的确，现在能够拥有兄弟姐妹的孩子，可算非常幸运的孩子了。兄弟姐妹之间有着天然的竞争关系。这对提高孩子的社会化、竞争能力有非常重要的作用。比如很常见的，一个孩子吃饭一般都是父母跟着屁股后头喂，两个孩子吃饭却很容易出现“抢饭吃”的局面。比如，一个家庭里，老大考上了大学，往往老二、老三也会跟着考上大学。日常生活中，兄弟姐妹间的竞争会无处无在。潜移默化，竞争意识会内化到孩子们的血液里，成为一种本能。而且，这种竞争不用父母刻意去教，孩子自然就会了。这是达尔文进化论的又一明证。当然，没有兄弟姐妹的，也可以通过准时让孩子入园、为孩子和他的同学提供更多玩耍、交流机会等，去为孩子营造群体成长环境。
父母要做父母该做的事，避免和学校教育重叠
父母可以为孩子做什么？尽量无条件爱孩子，接纳孩子原本的样子，为孩子找到兴趣所在并给以鼓励和支持。获得爱和尊重的孩子，内心能量会非常强大；能够有幸去做自己喜欢的事，孩子会从中吸取丰富的、富有竞争力的自信心。最忌的，是父母没有做上述，反倒去做和学校教育重叠的事，比如永远在关注孩子学校里头的成绩，排名，今天做错了几道题，明天是不是该上个课外补习班，等等。这样的孩子也许看起来会比较好胜。但我们必须知道，这是被大人刻意“比较”出来的，是过重的得失心，并非真正的竞争能力。孩子们必须要在家庭里，获得不同于学校的情感的关注和支持。如果孩子在学校接触的都是学习，回到家从父母口中听到的还是学习，那么孩子要么崩溃，要么变得麻木，要么会非常叛逆。
引导孩子，有能力面对挫折
很多父母会把“挫折”视为洪水猛兽。他们担心“失败”会打击孩子，于是像母鸡一样支起大翅膀，无微不至地关注孩子可能遭遇到的挑战，尽可能地替孩子在前进道路上打扫障碍。这些父母必须了解，人生路上不如意十有八九，孩子总要长大。现在就把孩子养在温室里，只会让孩子未来竞争力全无，因为他们不曾经历过任何的历练。每个人一路上都会遇到很多障碍，也会遭遇很多“失败”，但那都叫经历，或者叫经验。换些比较沉重的词，那也只是“问题”、“困难”，或者小的“挫败”。我们的竞争能力恰是在这样的经历中成长起来的。如果因为一件事情没有按照自己的意愿去发展就叫做失败的话，那遍地都是失败者了。怎样才是真正的失败者？我曾经讲到过：不能正确评价自己的人，或者通俗说，是没有自知之明的人，他们是失败者。总是不能控制自己的情绪和行为的人，他们是失败者。认为自己一无是处、整日自怨自艾、缺乏价值感的人，他们是失败者；不能正常履行自己的社会功能，即不能与人建立合作、信任、尊重的关系的人，他们是失败者。所以，请引导孩子积极地面对挫败。当孩子在一个方面失败了，抱抱他们，告诉他们这是常会发生的事。然后，再为孩子在其他方面寻找机会，帮助孩子获得更多成功体验。要让孩子明白一个道理：有些时候，我会比不上别人，但我其他方面也比别人厉害。整体上说，我仍然是一个有价值的人。
教会孩子帮助别人、懂得替别人的成功鼓掌
现在这个社会，靠一个人单打独斗是无法真正胜出的。这是一个讲求合作、共赢的时代。不用多说，每一个父母肯定都明白。每次带孩子和其他小朋友一起玩的时候，不妨多关注孩子“照顾他人、帮助他人”的时刻，并及时给以表扬。一场比赛，如果你的孩子输了，陪他接受结果，并鼓励他去给胜利者鼓掌、祝贺。谁知道在未来，真正的胜利者会是谁呢？
罗静博士
郑重的声明：本网站中转载的一切内容版权归原作者所有！若未能找到原作者和原始出处，还望谅解！如原作者看到，如觉侵权，一定在第一时间删除！衷心感谢原作者！
关注心灵健康（预约） 0592—5515516
关注心理健康（团体辅导）15305020431
心理官方网： http://www.xmxljg.com
企业微博网： http://e.weibo.com/xmxljg
企业博客网： http://blog.sina.com.cn/xmxljg
机构地址：厦门思明区嘉禾路337号中关委大厦1108室
温馨提醒：为了保护当事人隐私，本版案例细节均经过处理，请不要对号入座。
