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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何让孩子学会自我教育？ 在孩子成长的道路上，家长究竟应该扮演一个什么样的角色？很多时候，我们家长把孩子的事情作为自己的事情，越俎代庖，事必躬亲。孩子是一个独立的生命个体，学习、生活都是他自己的事情。作为家长，我们不能以“动作慢”“时间晚了”等理由剥夺孩子成长的机会。家长应该让孩子学会自我成长。因为，孩子总有一天...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：生活心情随笔（4） 减肥日记：虽没有瘦成闪电，但是隐约看到体态的改变还是很开心，把塑造身材当成一项工程来做，打基础是量变的积累，只要坚持住，实现视觉冲突时就是质变的突破！感谢教练一直以来对细节的严苛，也感谢自己断断续续的坚持！接下来的日子，让我们继续碰撞吧！8月，又一个新阶段的开始！今天测了一下围度，果然如老公...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何夸赞孩子“花式夸法” 一味夸奖并不一定夸出好孩子～想一想，我们父母这一代人的育儿之路真是经历过180度大转弯：带自己儿女的时候就是棍棒教育、无情数落打压，”你咋这么笨”“给你愁死了”；轮到带孙儿辈，也不知道西式教育的春风怎么就吹彻千年中国了，在农村呆了一辈子的老人都知道要“正面激励”了，“宝宝真棒！”“宝宝太厉害了！”...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子做事半途而废，父母是否坚持？ 成长案例分析：小蒙，8岁。因为喜欢足球，爸爸给他报了一个足球训练班，但是他训练了几次，就说不想去了。面对孩子这种“三分钟热度”，家长该怎么办呢？在8~9岁的阶段，孩子开始渴望获得成就感，他的“成就动机”非常强，看到电视上有什么酷炫的表演，都想去学一学。但是，我们不能跟孩子一起只看光鲜...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：辅导孩子数学有哪些误区（下） 误区五：只关注孩子的学习结果 我们有些家长只关注孩子的学习结果，不关注孩子的学习过程。对于一道题来讲，我们不仅仅要关注孩子是不是把结果算对了，更要关注孩子解题所用的方法有没有问题，或者方法是笨拙的还是巧妙的，这些都要进行探讨的。 误区六：对孩子看太紧或者全放手 第六点...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：辅导孩子数学有哪些误区（上） 提起孩子的数学，你是不是就要血压上升？越教越不会，越辅导越累。先别急着和孩子生气，不如先想想你的辅导方法是正确的吗？数学一直是孩子们和家长头疼的学科，家长盲目地辅导很可能会适得其反，不仅不能提高孩子的成绩，反而让孩子对数学心生厌恶。马上就要考试了，尤其是平时数学成绩不太理想的，家...
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