孩子在幼儿园不听话（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子在幼儿园不听话（上）
案例介绍：老师你好！我的女儿朵朵今年上中班，在私立幼儿园，感觉她对上学没有兴趣，坐不住板凳，脾气特别急，平时好好和朵朵讲道理，她也会听话，不排斥。记得朵朵小班的时候，有位张老师与她相处的时间长，所以十分了解她的性格，并且严格要求。自从朵朵上中班以后张老师的性格变得温和，经常组织娱乐活动。最近我发现班级群里看不到朵朵的身影，而其他孩子都在开心的做游戏。着疑惑我给张老师打电话，她表示“朵朵很少参加群体活动，总喜欢到处乱跑，不过他觉得朵朵的行为是可以理解的，毕竟刚升到中班，需要给孩子些时间来磨合”。为了让朵朵听话，我特意交代张老师帮我管教孩子的行为，告诉她“孩子虽然是我的，但是交给你们了，只要不听你的话，就可以揍她，哪怕是吓唬吓唬也好”，但是张老师却拒绝了用这样的方法。我现在不知道该怎么办，毕竟作为家长的我们来讲何等着急，就希望孩子能懂规矩、守规矩。
案例分析：我们不妨试着这样和老师沟通，究竟要用怎样的方法帮助孩子的成长，多听听老师的想法与意见。比如老师所言，先与孩子适应彼此的关系，用半个月或者一个月的时间来磨合。关于家长建议老师对不听话的孩子可以打骂，甚至吓唬。虽然这份特权是家长对老师的信任，与老师拉近距离，但事实上这举动没有丝毫尊重我们的孩子。家长理所应当的认为在自家就是用这样的方式管教孩子，所以老师无需介意，该怎么教育就怎么教育，该出手时就出手。
案例建议：这里面我还要强调的是家长不要随意的给老师提要求，这样会干扰老师教学的判断。其实家长忽略了幼儿园的老师是受过专业的培训，无论是私立还是中立，他们都是这方面的专家，很有经验，经常遇到注意不集中，乱跑乱跳乱吼，纪律性差的孩子，所以对于自家的孩子没必要过于紧张。家长定要记住，侧面了解老师的想法，一方面让老师觉得你很尊重她，另一方面让老师觉得你对孩子的管理，形成的关系更科学，更健康。家长要反思，你曾经的方法与做法是否偏激有问题，看到你的教育方式，包括给老师的建议，让我有不寒而栗的感觉。我发现这位家长有个贯穿的原则，“不管孩子怎么闹，只要乖乖的听话，我不管你内心怎么想的，看到我害怕就对了”，其实这样的做法是压抑孩子的天性。也许孩子在家里是乖乖类型的，家长一个眼神孩子吓得不敢做错事，但是在幼儿园就不一样了，温和的老师不会管束她太多，当然是想干嘛就干嘛。孩子在这样的家庭环境中成长，是没有办法享受与亲人关系的温和，所以孩子出现很多问题，各种的淘气、乱动之类的行为。
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