孩子不要跟陌生人说话
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子不要跟陌生人说话
2011年7月11日，美国纽约8岁男孩利比，为了证明自己已经长大，央求父母允许他从夏令营营地独自回家，那是他第一次获准独自走路回家。然而，在回家途中，他跟一个陌生人交谈了几句，随后上了那个人的车，便消失了。第二天警方找到了失踪的男孩，但他已遇害，惨遭肢解，有证据显示遭到性侵害。凶手阿伦是随机选中了利比，之前曾经引诱过其他孩子，没有成功。据说，案发地是全纽约最安全的社区。
有人说，这种事情概率太低，没必要紧张。可是，这种小概率事件的伤害太大。谁也不希望这种小概率的事件发生在自己身上，因为这是难以承受之痛，利比失去了生命，父母失去了相处8年的孩子，以及由此带来的无尽的精神折磨。
我无意渲染这样的事情，只是不愿意再看我们的孩子受到如此伤害，更希望家长不过分保护孩子，能够在协助孩子自我保护方面多做一些切实可行之事。人是喜欢群体活动的动物，不可能独自过完一生，那么，人与人之间的交往质量影响人生质量。
在人际关系方面，我认为，人的一生中有七个重要的节点——
第一个节点：3岁，进入幼儿园。主要任务是学会自我保护。
第二个节点：6岁，进入小学。主要任务是能跟同伴和谐相处，不受欺负。
第三个节点：13岁，进入初中。主要任务是学会跟同伴中的异性相处。
第四个节点：16岁，进入高中。主要任务是克服跟家长或老师的逆反心理。
第五个节点：19岁，进入大学。主要任务是初步掌握人际交往的技巧，能够平衡自我需要与他人需要之间的冲突。
第六个节点：22岁，进入主流社会。主要任务是能够掌握人际交往的策略，根据不同的交往对象调整自己的策略，在博弈中，平衡个人与他人、群体的需要。
第七个节点：60岁左右，因退休离开主流社会。主要任务是避免孤独感，有自己的社交圈，能够跟家庭中其他成员和睦相处。
假如没有完成相应节点的主要任务，那么，在人际交往中受到伤害的可能性则随着增加。对于大部分中国孩子来说，3岁要进入幼儿园，这是孩子第一次离开家，正式进入社会生活，开始学习跟家庭以外的人打交道，也就是说，除了亲子关系以外，孩子交往的对象增加了，比如幼儿园老师、同伴。另外，具备自由行走能力的孩子，在超市、公园、车站等公共场所，有可能脱离家长的视线，单独跟陌生人相处。那么，从3岁开始一直到入小学前，家长得教给孩子一些基本的社交技巧，其核心是自我保护。
首先，协助孩子适应幼儿园。幼儿园不是家，是个小社会，在家里孩子是中心，在幼儿园里孩子不是中心，老师不可能只关注某个孩子。孩子在幼儿园里经常遇到的困扰是：被老师过分责骂、体罚、甚至威胁；被小朋友欺负。
孩子被伤害的三个信号是：一是有外伤，一是情绪不好，一是不主动去幼儿园。当发现孩子身上有外伤时，或者发现孩子焦虑不安、容易激惹、低落，或者主动提出不去幼儿园，切忌可指责孩子，那样会让孩子不敢说实话。先排查一下，看孩子是不是受到老师的胁迫，如果孩子不说，可以编个童话故事，边讲边提问，把孩子引入类似的情景中，比如：
有一个小松鼠，名字叫米牙，她非常喜欢去幼儿园，可是，昨天她在幼儿园里不小心把一个玩具弄坏了，老师非常生气，说：“米牙，你这个小混蛋，你把这个玩具弄坏了，不准你吃中午饭！”，说完之后，还拿着铅笔在米牙的头上狠狠地敲了几下，真疼啊！妈妈可从来没有这样打过她，她心里好委屈啊。中午，老师果然没让她吃饭，还恶狠狠地警告她：“不许告诉你妈妈，如果你告诉妈妈，别的小朋友都不跟你玩了！”
回家之后，妈妈看到米牙没精打采的，好像有什么心事，问她怎么了，米牙委屈地哭了，她把幼儿园里发生的事告诉了妈妈，因为米牙知道妈妈会保护自己的。以童话的方式跟孩子交流，往往能够消除孩子内心的顾虑，让孩子说出实情。至于如何讲童话，相信每个父母都有编故事的能力。当确认孩子受到伤害后，家长一定得给孩子一个安全的承诺，并且采取有效方式解决，比如，直接找老师沟通，或跟园方沟通，甚至诉诸法律手段，实在不行，也可以离开那个幼儿园。总之，让孩子感受到你在有效地保护他。
其次，用力推开欺负自己的小朋友。在幼儿园或者其它场合，孩子在一起玩耍，有些孩子总是受欺负，被打得青一块紫一块，家长看了又心疼又生气，但又不能教导自己的孩子也去打，或者即使让孩子以牙还牙，你的孩子也做出来，怎么办呢？跟孩子做个练习，告诉孩子：“当那个打你的小朋友接近你时，用力推开他，不让他接近你。”然后，家长扮演成那个欺负人的小朋友，让自己的孩子用力推开，反复操练几次，孩子会掌握的。孩子在这个练习中，从家长那里不仅学到具体的自我保护方法，也得到很大的心理支持，不感到无助。
第三，不要跟陌生人说话。在公车、地铁、公园、超市等公共场所，告诉孩子，不要跟陌生人说话，尤其不吃喝陌生人递给的东西，不要陌生人送给的任何礼物和玩具。
“当陌生人说认识爸爸妈妈，并让你上他的车时，绝对不能跟他走，更不能上他的车。如果他拉你、抱你时，无论他怎样吓唬你，你都要大喊大叫！尤其周围有很多人时，说‘我看见爸爸来了！’，这样，你才不会被坏人骗走！”，平常反复强调这个原则，甚至可以实地演练几次，直到孩子掌握。
“如果找不到爸爸妈妈时，要向超市收钱的阿姨求助，跟阿姨说你找不到妈妈了，请她帮你找！”此外，平常教给孩子识别几种常见的制服，比如警察、城管、军人、保安等，孩子在紧急关头，多掌握几种求助方式，得救的机会则跟着增加。
还有，熟记家长的电话号码和姓名、家庭住址等，还有很多常规的方法，都不难掌握，比如演练如何拨打110求助，打通电话怎么说话，说什么内容，等等。总而言之，教会孩子在复杂人际关系中如何自我保护，是一项重要技能，跟学习吃饭一样重要。
关注心灵健康（预约） 0592—5515516
关注心理健康（团体辅导）15305020431
心理官方网： http://www.xmxljg.com
心理健康网： http://www.xmxljg.cn
企业微博网： http://e.weibo.com/xmxljg
企业博客网： http://blog.sina.com.cn/xmxljg
机构地址：厦门思明区嘉禾路337号中关委大厦1108室
厦门德仁心心理咨询机构（尊重您的个人私密，使隐私权得到充分的保障）
