孩子有嫉妒心理的原因（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子有嫉妒心理的原因（上）
孩子的嫉妒心理从很小的时候就会有所反映，之所以嫉妒别人，是因为别人在一些方面强于自己，不管是先天的因素，比如外貌、家境等，还是后天的因素，比如学习成绩、人际关系等，都可以作为嫉妒的理由，这些都是外因。还有一些孩子容易嫉妒别人，是自己性格方面的缺陷所致，比如虚荣心严重、过于以自我为中心、偏执型的性格特征等这些是内因。具体分析，孩子产生嫉妒心理的原因有以下几点：
1、外界不当的评论使孩子产生嫉妒之心
孩子产生嫉妒的心理，还源于外界不当的点评。比如父母经常当着孩子的面表扬其他孩子各方面的能力;老师以成绩高低作为评判一个孩子优秀与否的标准;同学之间进行不正确的比较;等等。这些都会使孩子因自己的地位、荣誉等受到威胁从而产生嫉妒的心理。
2、孩子爱慕虚荣的结果
孩子如果虚荣心严重，就想时时得到别人关注，事事获得他人的表扬，到哪儿都想成为众人的焦点，一旦发现自己所期望的这些东西属于别人，就容易产生嫉妒的心理，把别人当成“敌人”进行攻击。
3、孩子扭曲的自尊心所致
有的孩子有很强的自尊心，“面子”观念严重，当别人的表现比自己更优秀的时候，孩子就会感觉是别人抢了自己的“风头”，于是就产生了对比自己强的人的嫉妒心理。因此，总是想办法贬低他人以抬高自己。
4、孩子自身个性缺陷
现在的独生子女，不少自幼就得到父母家人过分的溺爱和娇宠，想要什么就有什么，想干什么就干什么，因而形成要强、好胜的性格，凡事总是从自己出发，眼光短浅，虚荣心强。一旦发现身边的人或原先处于同等位置的人超过自己、优于自己，马上就会觉得遭到威胁或受到了不公正的待遇，于是就想找个机会发泄一番，造成同学间“你瞧不起我，我看不惯你”的狭隘心理。
5、父母错误的教育观点和方法
不少家长和老师，时不时地把孩子的“升降进退”与其他同学进行比较，这就让孩子感到其他同学对自己的威胁。比如说，一个孩子在学校很少受到老师的表扬，那么他就可能会嫉妒那些经常受到表扬的孩子。而在家里，父母在教育孩子时，常常会说些刺激孩子虚荣心的话：“你看看，你们天天一起上课，人家为什么每次考试都比你考得好呀?”也许你的韧衷是想以此激励孩子一下，可这样的激励是不对的。因为你这样说，恰恰伤害了孩子的自尊心，使孩子觉得，是因为别人比自己强，才受到父母的斥责，别人的进步给自己带来了惩罚，因此他很容易对其他人产生嫉妒心理。
孩子嫉妒别人的原因多样，但都是内外因结合的结果，由别人优于自己的外因引起，再加上自己认识狭隘、性格有缺陷等内心推动。爱嫉妒的孩子往往把别人成功看做是对自己的威胁，有着“我不好也不让别人好”的扭曲心理。
孩子嫉妒的表现形式
学龄前孩子的嫉妒心理主要表现有以下几种形式：
一、惟我独尊：不少独生子女在家庭中处于特殊的地位，父母、祖父母都视其为掌上明珠，围着他转。这些孩子养尊处优习以为常，偶有欠尊欠优则不能接受。比如家里来了客人，父母抱着小客人而不理他，孩子的嫉妒心理会油然而生，表现为白眼或撤嘴巴，以示抗议。
二、惟我独美：孩子在幼儿园看见别的小朋友穿漂亮的新衣服等，小女孩也会急起直追，要求家长买更漂亮的衣服，甚至烫发、涂口红等与人“抢风头”。若别人讲自己漂亮就沾沾自喜，讲别人好看、漂亮就闷闷不乐。
三、惟我独霸：有的孩子在父母娇惯溺爱下，吃不了一点点亏，处处要占便宜，成了“小霸王”。游戏时，对方胜了，“小霸王”就可能要强词夺理，耍赖撒泼，嫉妒心理还可能驱使他破坏游戏活动，从而使大家都玩不成。
四、惟我独富：眼下有“财大气粗”的暴发户，但“工薪阶层”人家毕竟占多数，下岗待业者也不少。这些出自不同家庭的孩子聚在一起比家里的高级电器、高级用具，甚至为比高低而争吵，以显示自己家里的富有。
嫉妒心对孩子成长的危害
嫉妒是一种自然感情，每个人都会有嫉妒之心。虽说嫉妒是一种可以理解的正常情绪反应，但这并不意味着家长可以采取听之任之、放任不管的态度。因为经常的嫉妒反应情绪，会演变为人格的一部分。嫉妒心是孩子学习与生活中的蛀虫，是破坏孩子之间友谊与团结的腐蚀剂，其危害性甚大。首先，它不利于学习进步，对人对己都是不利的。本来在学校中刻苦学习、勇于冒尖、敢当先进，这都是孩子的一种优良心理品质，但由于那些嫉贤妒能的人视他们为眼中钉、肉中刺，百般挑剔、极力贬低，使得一些孩子不敢在学校集体中冒尖。其次，它破坏人际关系，影响团结，削弱班级集体的凝聚力。
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