案例分享：孩子学习不够认真
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子学习不够认真
案例介绍：老师您好！我女儿今年15岁了，开学上初中三年级，这次期末考试成绩优异全年段900人，他考了58名。但我心中始终不安，女儿的同年段、同班级的同学们都有上辅导班，我也想让她去看看，可是女儿特别反感，不愿意去，觉得自己可以合理安排时间来复习与预习，不想让节假日的时间被辅导班占用。既然女儿不想去，我也没有继续要求她，而是尊重了她的选择。但是女儿在家学习的时候，我感觉她还是以玩为主，没怎么学。我分析女儿是这样想的：如果我想学的时候，10分钟之内就可以进入状态；如果我不想学的时候，就算让我拿着书本2小时，也无法进入状态。女儿暑期在家里这段时间，感觉她比较叛逆，我说多了，嫌我唠叨，会反感。暑假过去半个月了，作业才写一半，不能因为放假时间，就把该做的事通通抛在脑后，先玩后学是吧！我现在不知道究竟管不管女儿，若管她，步步紧逼，招来厌烦；若不管，放任自由，成绩下降了怎么办？毕竟初三是最要紧的时候，我把所有的希望都寄托在女儿身上，希望她能考进市里重点高一中。我告诉女儿“学习是一件痛苦的事，只有坚持不懈，未来才会前途无限”。我对待女儿的教育问题十分注重，从小对她高标准，严要求，包括做人的品质与性格的培养，既然我生了她，那么必须让她对自己的行为负责，她是我生命的延续。其实，我明白自己有时候的想法会比较极端，认死理，所以就想和老师您沟通下，看看怎样帮助孩子更好的成长。
案例分析：虽然说人生的前途很重要，不能随便清零，因为“输不起”，所以我们队孩子唯一的指望就变成了成绩。但是从另一个角度来看，现在已进入21世纪了，还要用各种条件来要求孩子，确实有点过分了。在我内心当中学习很重要，但它对于成长中的孩子来讲，全面成长更尤为重要。如果孩子的成长最终就成为“学习”这一件事，无论如何，在我的观念中不太接受。何况您女儿的态度告诉我，她是个心里有数、学习效率很高的孩子。那么我们最直接的引导即可，而不是要把她所有的时间都占满，达到了应有的目的就完事了。如果同样的努力，别人用2小时学习，她只用20分钟就能完成学习，那剩下的100分钟，我们为何不让孩子发展其他方面的能力呢？哪怕是打游戏，将来的时代可能打游戏就是一个产业。如果孩子20分钟能够达到标准，我们可不可把剩余的100分钟送给孩子，给予她足够的自由。有时候对孩子太多要求，并不是对她好，而是会影响她的创造性思维。一个孩子的成长必须要有闲着的时候，如果所有的时间都占满，根本不是孩子不够努力，而是家长没有安全感。15岁的孩子人生观、价值观正在形成，她不仅需要书本上的知识，还需要广阔的视野和更广阔的天地。可以建议孩子把该做的做了，比如家庭作业、复习功课、预习功课，时间必须有限，让孩子好好安排，家长不要过多的干预。
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