对孩子，再多一点耐心（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：对孩子，再多一点耐心（下）
他小学在奥数班当插班生，只能勉强跟上进度，他父亲安慰他说：“没关系，你其实潜力很大，作为插班生能坚持下来，就已经很不错了。”初中第一学期的英语课，他根本记不住几个单词，他父亲说：“你只是还没感受到英语的魅力，你只需要多熏陶一下，就能突飞猛进。”他有时反应比较迟钝，有老师向他父亲反映，他父亲想了整整一天，告诉他：“你看和顶尖棋手下国际象棋的‘深蓝’电脑，它下得比人类慢，可是它的思维更有深度，所以人类下不过它。”他父亲最喜欢对他说乔丹的一句名言：“我可以接受你失败，但我绝不允许你放弃。”让我印象最深刻的，是中考考体育的时候，同学们早就跑完了全程，而小D还在半路挣扎。小D说，“那时，我看到趴在栏杆上围观的家长，都在嘲笑我，大声说着‘这是谁家的孩子这么胖’。我觉得已经失败了。”这时候，他的父亲用格外响亮的声音在人群里喊“小D，你能行！你不要放弃！”虽然最后还是没能及格，但是小D坚持到了终点。后来，在赴美签证时，面试官问他，你对美国有什么了解。他毫不犹豫地就说出了乔丹的那句名言，他说“我喜欢NBA，我喜欢乔丹，是他教会了我‘永不言弃’”。其实他明白，真正教会他不要放弃人生的，是自己的父亲。
4.有人说，苦难是一笔人生的财富。
这话并不全对，因为苦难对人的折磨和苦难之后的放弃，根本不是财富，而是对人的毁灭。只有对苦难的思考，还有思考后的践行才是财富。所以故意给孩子设计一些超出他们能力范围的困难（比如乐嘉让4岁的女儿徒步沙漠）培养抗挫力，还不如教会孩子怎么正确面对生活中正在遇到的困难。在心理学上，最常提到的一个和抗挫力类似的词就是“心理弹性”。心理弹性强的人，往往更加乐观，更加懂得如何调节情绪以及与他人连接等。
提高孩子的心理弹性，父母们不妨试着着重培养孩子的这几个方面：
培养解决问题的意识
让孩子试着将遇到的困境，视为生活中出现的“考题”，在感到焦虑和慌张时，不断尝试思考如何解决问题，而不是让情绪完全控制住自己。父母可以根据孩子具体的遭遇制定解决的办法，帮助他们查资料，或者进行咨询，进一步细化方案，更多发挥理性的力量。
在行动中强化积极的信念
解决问题的过程往往不能一帆风顺，在过程中让孩子将自己的注意力多放在积极的方面，关注自己取得的进步和突破。可以将这些进步记录下来，写一些心得体会，这有助于培养孩子积极的态度。
拥抱变化
孩子受到的挫折，往往都是某些变化带来的。对孩子的成长来说，虽然稳定很重要，但变化也往往意味着新的可能。所以，在遇到挫折的时候，和孩子一起去想象，这个挫折所能带给孩子及家庭的新的经验，以及新的成长。
教会孩子求助
面对挫折，很多人，尤其是孩子，有时容易沉默或逞强。这导致他们觉得受挫的自己是虚弱的、没有能力的，所以更少愿意去主动求助了。告诉孩子，人际关系本身就是支持我们生活的一部分，在我们孤独无助的时候也是存在的，如果深陷困境，要记得有人会支持你。尼采说：凡不能杀死你的，都会使你更加强大。把嘲笑当作前进的动力，才是人生的真相。所以，我想对那些遭遇人生的挫折，就以为人生“完蛋”的孩子们说：“先跑几步或者晚跑几步，又或是在中途摔倒，并不意味着赢得或者输掉整个人生，何不再多些耐心？”泰戈尔曾说：“如果你在夜晚，因为看不见太阳而哭泣，那么你的眼泪会使你看不见满天的星光。”
人的命运可以因为心态的改变而改变。
所以，我想对那些一味追求孩子跑得快的父母说：“教会孩子用积极的态度面对人生，对生活多一点耐心，对困难多一点韧劲，比教孩子知识更重要。人生的胜败决定在一个人为人处事的态度上，而不是一开始跑多快上。”
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