让孩子与家长学会大扫除

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:让孩子与家长学会大扫除

 

过年了,你会让孩子一起参与家庭大扫除吗?要说到做家务活,家长们要么以耽误学习为借口推脱,要么就嫌小孩“不够添乱的”。小孩的动手能力是后天培养出来的,现在放寒假了,正好能利用这个机会,培养一下孩子的家务活技能,好好充实孩子的寒假生活。那么,我们的小孩适合做什么样的家务活呢?这份家务活清单爸爸妈妈们可以参考一下。

 

现在的很多孩子是家里最疼爱的人,每个上门来的亲朋好友都会给孩子买礼物,玩具成为首选。但是玩具太多对孩子来说也许并非好事。首先,孩子的精力和注意力被分散了,这样反而达不到锻炼孩子智力和体力的目的。其次,太多的玩具会使孩子不爱惜玩具。再次,太多的玩具还可能使孩子在邻家孩子面前产生盲目的优越感,而这也不是大人在为孩子购买玩具时的初衷,下面就和我一起去了解一下父母和孩子一起玩具大扫除。

 

首先,合理布置孩子的玩具。对一些组合型的玩具可以跟孩子一起将失落的配件找到并重新装配起来。把另一些零零碎碎的诸如积木之类的玩具装进有盖子的盒子里。小书架可堆放许多小玩具。而小吊床则可收罗各种洋娃娃之类的大玩具。

 

将玩具“散布”在家的多个地点要比集中摆放在一间屋里好。可以把某些玩具放置在汽车里,或爷爷奶奶房中,或电话机旁,或楼梯上,或任何孩子可能去玩的地方。

 

其次,清除无法使用的玩具。要是发现某个玩具缺损了主要部件因而不能工作时,你或可尽力设法寻找,或向玩具商求索,不然就应毫不犹豫地归入“清除”之列。对于那些随孩子的长大而不再适用的玩具,也理应舍弃。当然在丢弃之前,还应跟孩子说清楚为何丢弃的道理,力求争取他的同意——要知道这也是对孩子的一种尊重。至于对那些虽然“过时”,但孩子仍然珍爱并坚决表示不愿处理掉的带记念意义的旧玩具,不妨也可保留一二件,以免孩子过度伤心。其实,和孩子一起对家中玩具作清理,本身也是家长与孩子作沟通的好机会。如果操作得当,孩子不仅受到了一次爱惜玩具的教育,而且还学会了在人生中如何选择“保留”或“舍弃”。

 

那些超过2个月未玩的玩具,理应在清理之列。因为既然孩子有2个月未碰过,那就说明他对它们已没有了新奇感或兴趣。即便大人硬逼着孩子玩,也难以达到锻炼大脑或身体的目的。

 

不妨在孩子的玩具库里再找找是否有让孩子目前还难以操作的玩具?要知道,操作复杂的玩具即使设计得再巧妙,也仍难以顺达地帮助开发年龄尚幼的孩子的智力。最好暂时将它们收藏起来,待孩子长大些了再拿出来也不迟。

 

最后,可以巧妙循环保持孩子的新鲜感。如果孩子的玩具实在太多,那就不妨收藏起一部分,然后每过一两个月再取出作一下“循环”。这么做的好处是,孩子在某段时间可将注意力集中于较少量的玩具。要知道,对所有幼儿来说,他们的玩的方式、对象和兴趣所在都会随时发生大变,故家长务必更频繁地作出“玩具循环”,以便让他们对拥有的玩具永远保持一种新鲜感。

 

1-2岁:给孩子简单的指示,比如让孩子自己把脏尿布扔到垃圾桶里。

 

2-3岁:扔垃圾、帮爸爸妈妈取东西,自己刷牙、浇花、晚上睡觉前,自己整理玩具。

 

3-5岁:铺床,饭前帮忙整理餐具,饭后把自己的餐具收拾到厨房,自己在衣柜里找衣服,自己穿衣服、系鞋带。

 

5-7岁:帮忙收拾餐具、擦桌子、洗碗,能独立打扫房间、拖地,会使用洗衣机,自己洗衣服。

 

7-12岁:能在厨房帮厨,做简单的饭。

 

12岁以上:熟练操作菜刀,能切菜,掌握一些做菜方法,会使用家里大部分电器。

 

如何能让孩子动起来呢?

 

1、爸爸妈妈都要动起来:家务活是全家人的工作,要全家人一起参与,尤其是爸爸们,不能置身事外。不要再“丧偶式育儿”,无论在事业上多忙,也要重视家庭、回归家庭,从家务活开始做起。

 

2、耐心教导,大胆放手:有妈妈会担心:让小孩子动刀,多危险呐,一不小心伤到自己怎么办?但当你有足够的耐心,一遍遍、手把手教会孩子如何操作的时候,你又会发现,孩子远比我们想象的要厉害得多。吃上孩子亲手做的饭的那一刻,才会感受到,孩子真是长大了。

 

3、猛夸自然乐意做:小孩心里也很“虚荣”,爸爸妈妈一夸,心里肯定是开心得很,多夸一夸,他自然愿意去做。

 

从春节扫房开始,马上开始动起来,全家总动员,来做家务活吧

 

 

 

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时间 : 2019-02-22
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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