如何制止孩子说脏话？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何制止孩子说脏话？
如同水中的鱼群群居群嬉一样，孩子们会时时参照周边的人们，互相观察、互相模仿。
年幼的孩子会很努力地去模仿别人的一言一行，并以此为乐，可又不明白所模仿的语句的含义。孩子说脏话，或者表现的很不礼貌，不能就认为孩子本身道德人品有问题，而打骂指责他。所谓“有问题的孩子”，其实都是没有掌握解决问题的能力。我们不要只盯着孩子嘴巴里冒出的脏词脏话，而是关注孩子说脏话行为背后的情绪和欠缺的表达能力。
对于这种情况，要告诉孩子：有些词你可以在家里说，但出去和别人就不能说。因为别人听了心里会很不舒服，会不高兴。要知道在不同的场合，应该要说不同的话。有时候孩子说脏话是属于一个特定的阶段：诅咒敏感期。孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道：随着孩子年龄增长，他发现语言本身是有力量的，尤其有些话能像利剑一样，会产生一种强有力的效果，而最能表现力量的话语是诅咒，于是便开始没轻没重、快乐地随便使用。成人很怕儿童使用诅咒词汇，一听到就反应强烈。成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话。因为成人的强烈反应，让孩子确信语言的力量之存在。
早教专家林怡在《别以为你会爱孩子》一书中举过一个例子，是她跟一个处于诅咒敏感期孩子的对话：
我要杀死你。从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。
是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。
那你去哪儿了？
我就变没了。
那我要把你砍断。
我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。
那我把你头砍下来。
那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。
其实可以看出有些脏话，或让人气愤的话，在孩子眼里是没有恶意的，他们只是在尝试着使用这些咒语，如果父母特别在意的话，反而让他们了解到这些词原来这么有力量，能引起父母这么强的反应。但有时候孩子明知道自己说了这句话父母会很生气，也知道这句话是脏话，说出来是很不礼貌的，但为什么还要继续说呢？就比如说，当两个年龄相差几岁的孩子在一起玩的时候，大人总会让大一点的孩子谦让小一点的孩子，玩具要先让小一点的孩子先选，食物，分量大的总是要先给小一点的孩子吃。对于大一点的孩子来说，当时没有人尊重她，只因为她比较大，就让她照顾关心、迁就小的，却忽略了她也只是个孩子，她也需要关注，需要得到大家的认可。这时的她可能会很气愤，甚至会将怒火发泄出来，想让我们知道她很生气。但可能在话语上的表述就会比较难听。但是你只要用合适的话语去回应他，让她也同样的得到了关注、尊重，大一点的孩子就不会在意那些了。
当孩子还不会说话时，他们通过极端行为来表达这些情绪，打人、咬人、踢门等等。这时，如果我们去观察他们，就会发现和动物发脾气没有什么本质区别。
而当他们学会说话时，这时他们就学会使用语言来表达自己的情绪，他们想通过说脏话来体现自己的力量，更多的是想得到应有的重视和尊重。所以当孩子发脾气骂人说脏话时，我们也要好好反思是不是自己忽略了孩子的感受，没有尊重他们的想法，他们才会以这种方式宣泄表达自己的内心的不满。曾经听到这样一个故事说一位8岁的小学生因为被老师罚站而骂了老师，结果被老师摁倒掌掴。不先说打人行为是不对，但对于孩子说脏话的行为确实让人烦恼，他们不分场合随便的就乱说脏话，让听的人感觉很不舒服，甚至恼羞成怒。对于孩子说脏话的行为，如果处理不当还有可能引起他更加叛逆的行为，甚至还会造成恶劣的后果。孩子说脏话骂人的行为，如果我们强行地去制止，对孩子大发脾气、动手打孩子，那我们就输了。因为打骂只会更加刺激他，即使孩子在我们的“淫威”下闭嘴了，但在心里却留下了难以愈合的伤疤。就像“禁果效应”所说的：越是禁止的东西，人们越要得到手。父母越禁止孩子说脏话，却越勾起孩子的好奇心和探求欲，反而孩子会更喜欢，也会继续说。想想我们，我们有时候也会随口便冒出一句口头禅“我靠”，“真TM气人”。其实孩子也和我们一样，说所谓的脏话认为好玩，有时也用来表达自己，甚至他们用这些话来表示自己在成长。对于孩子说脏话，我们更多的是关注孩子内心的本质需求，而不是表面上的脏话行为。所以我们不要反应过度，而是态度上重视，行为上淡化。
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