生涯规划教育特辑

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:生涯规划教育特辑
“嗨,大家好!我是品学兼优、颜值清新的学霸小俊,尊师孝亲、乐于助人的热心少年,熟读诗词、酷爱科学的理工科男。”小俊的自我介绍透露出他对自己有着深刻而准确自我认知。这都得益于小俊妈妈的“生涯规划”理念,成就了小俊的“逆袭式”成长。
基本情况
孩子积极参与 渴望了解自己
小俊是一个很有主见和想法的孩子,并不是对家长安排的一切活动都言听计从。但对于两年前小俊妈妈为他安排的生涯规划测评,他却欣然接受了。小俊妈妈说:“我本人学习过生涯规划,对儿童生涯教育比较重视。同时孩子也渴望了解自己真实的能力和智商,所以也想积极参与一下。”
规划过程
合理规划扬长避短
通过多方了解,小俊妈妈在一个在线儿童学习潜能测评系统里对小俊进行了测评。这是一种通过游戏方式,详细了解掌管孩子学习的脑组织情况,从而帮助孩子找到影响学习的原因,挖掘学习潜能,提高学习效率的测评系统。根据测评结果,小俊的智商是超常儿童,专注力、语言型学习能力、数学能力、逻辑思维能力等都非常不错,“这个结果对他的自信心提升很大,是一种正面强化。同时也发现他的阅读理解能力、语言表达能力较弱,需要强化阅读,提升语言表达。”专家认真解读报告,孩子听得头头是道,也更加明确自己的强弱项,在16岁以前可以扬长补短,通过努力可以自我提升和改变。了解了自我,接下来就是梳理目标。小俊妈妈的方法是“让孩子自己去探索,发现自己的小目标和大目标。”不过,在制定目标时,她要求小俊要制定合理目标,不好高骛远,制定有效规划,每天完成一点;也要求自己在孩子遇到挫折时,要适当鼓励,正面引导。同时,她也尽可能地让孩子去体验感兴趣的科目,如信息编程、国际跳棋、科学、机器人等,以及他比较薄弱的项目,如语言表达、肢体协调、体育、阅读理解等。她还让孩子选择了一些有益的项目和赛事比如CCTV中国少年盛典,检验学习成果,通过努力获得成就感。
最终成效
孩子主观能动性被激发 潜能无限
为了练习田径,小俊每天都自觉早起去学校晨练;为了参加阅读大赛,每天都苦背诗词,练习“飞花令”;从前痴迷网络游戏,现在则开始研究信息编程……小俊妈妈感慨:“孩子是潜能是无限的,在自我探索和成长过程中,他的大目标还会更加清晰!”而在小俊的心中,他喜欢《我的少女时代》中的徐太宇,那个看起玩世不恭的学霸。他不想当循规蹈矩的书呆子,所以,正在朝着这个目标在努力。
家长经验谈
一旦发现自己的优势,通过刻意练习并获得成功,这种成就感会极大增强孩子信心,这段心路历程特别重要。家长要成为孩子的教练,帮助孩子寻找优质师资,提供适当展示机会,给孩子正确引导,发现自我。
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