宝宝上早教需要多大？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：宝宝上早教需要多大？
宝宝什么年龄段适合上早教？宝宝这么小上早教有用吗？这是很多妈妈的疑问， 0～6岁是人生的关键期，在这个阶段进行适当的教育可得到事半功倍的效果，那么在不同的年龄段和关键期，该进行哪些相对应的教育呢？
一、感官发育
宝宝从出生到1岁是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期，宝宝出生后就具备一定的视、听能力， 1-2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。
4个月以后宝宝能分辨红色，喜欢明亮的颜色。在这个时期要训练宝宝的视觉系统，培养色彩分辨、色彩识别以及空间感的能力。
6个月后的宝宝还不会爬不会走，但已经有很强的触觉感官，这个时期应少给宝宝穿袜子或者穿薄袜子，让宝宝用双脚触摸感知新世界。
10个月后的宝宝能扶着东西行走，增强手眼协调、视觉追踪的能力。
二、 语言发育
人类的语言发展特点是先接受后表达，婴幼儿的语言发展包括感知、理解和表达三个阶段。
宝宝从出生到1岁，是语言前期。从婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出a，ai，e，ou等声音时，宝宝的语言关键期就开始了。让宝宝在学会说话前就能与人交流，鼓励他们用表情、手势和简单的手语表达自己的情绪和愿望，促进孩子的语言发展。
10个月是宝宝双语学习的敏感期，在此之前宝宝可以分辨语言的差异，10个月以后，宝宝的语言分辨力下降，只对母语保持敏感性，语言是一种无意识的学习，培养宝宝对语言的兴趣，帮助宝宝理解语言及背后的逻辑。
从1岁到1岁半，是理解语言阶段，宝宝是单向沟通，1岁半到三岁末，是表达语言阶段，宝宝已经能双向沟通。在这个时期家长应多跟孩子交流，为宝宝们讲一个小故事，进行游戏互动，让宝宝接触更丰富多彩的主题和词汇，引导宝宝积极的表达和沟通。
4-6岁是宝宝开始学习书面语言、掌握语言词汇能力的关键时期
三、 社交和认知发育
宝宝2—3个月时，你会发现宝宝见到人时喜欢笑，这是宝宝无意识的社交微笑，宝宝5个月时，已经能辨别熟悉的面孔。
9个月以后宝宝的独立意识开始萌芽，主动寻求社交，这个时期是亲子建立的关键期。
2.5岁—6岁则是宝宝的社交敏感期，在这个时期“这个玩具是我的”是家长经常听到的声音，研究论证，宝宝的社交发育曲线由独占—分享—交换—赠送，通过正确引导，用玩具、教具来连接儿童间的社交。
0 ～ 6 岁是人的一生中大脑发育最快的时期，通常说的“三岁定终身”，从早教学的角度讲，其实说的就是宝宝三岁以前接受的事物、各种影响以及体验所形成的性格特性。
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