孩子厌学,家长该怎么办(上)

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:孩子厌学,家长该怎么办?

 

如果孩子已经拒绝上学了,那么我们家长该怎么办呢? 

 

一、我们要先排查孩子在生理和心理上有没有什么问题:

 

1、确实是生理疾病导致上学有困难

 

孩子的智商导致孩子的学习成绩达不到父母和学校的要求(这是我们每个父母都不愿意承认和面对的,但又是我们不得不面对的。不过,不建议家长随便带孩子去医院测智商,这会给孩子带来很大的负面影响。最好是在游戏中去观察,如果能够在心理专家的帮助下去做,应该是不错的选择)

 

2、孩子的心理已经出现问题了

 

相对来说,生理上的疾病是显而易见的,我们父母只要做到承认事实,不要太逼迫孩子就可以了。这对于那些痛苦的家长来说,反而倒是更能够做到。

 

对于孩子的智商,是个非常敏感的问题,因为处理得不好,会对孩子的自信造成很大的影响,甚至会造成孩子很大的心理问题。曾经有个来访者,他的智商根本就没有问题,因为在工作中,他常常能够帮助同事解决别人解决不了的问题。但是,在紧张焦虑的情况下,他往往不能够正常发挥,或者说,是因为当他对自己的要求过高的时候,反而影响了他正常水平的发挥。他妈妈带他去一个医院检查,结果,这位医生给这位孩子做了智商测试,而且把测试结果告诉了这位孩子,造成了这个孩子非常痛恨他的父母,觉得是父母害了他,他也什么都不想做了,因为他觉得既然自己的智商低,那么他做什么都是没有用的。

 

其实,即使测试的智商指数不高,也不代表孩子终身一事无成,这样的孩子可能反而有着我们常人所没有的潜能,在测试智商的范围之外,也许他有着另一种天才——而这,将是我们常人望尘莫及的。

 

二、关于孩子的心理是最容易发生问题的,但也恰恰是最难发现。对于这一点,我们父母要多下些功夫:

 

第一步,我们家长要学会观察孩子的情绪。不要等到孩子不肯上学了,才去解决问题。当然啦,我觉得这对许多家长来说是一件很困难的事情,因为就我们国家几千年来的教育来说,很多情绪是不被允许的,所以现在我们已经有很多家长自己的情绪都已经完全压抑下去了,当然许多孩子的情绪也已经被压抑下去了。所以,觉察孩子的情绪对于许多家长来说是一件非常不容易的事情。

 

但是在这过程中应该有着很多的蛛丝马迹,你如孩子不肯吃饭、睡眠不好、什么都不想做、暴怒、攻击别人或攻击自己(许多学生有自杀的倾向甚至行为,甚至有小学生就有自杀的想法)、反复寻求确认(有时是强迫的信号)、逃学等等等等,这些都是一些信号。如果家长发现了这些信号,要引起足够的重视。

 

第二步,如果家长们已经发现了这样的一些信号,甚至于孩子已经不肯去上学了,那么接下来我们该怎么办呢?这时家长要学会去倾听孩子,而且要不带评判的去倾听。这对于许多家长来说也是有难度的,但是我们要压着自己的怒火(这其实也不是最好的办法,最好的办法是家长要先解决自己的问题)去听孩子说,看看究竟发生了什么,是什么原因导致他们不肯去上学的。这时的难题在于我们很多家长很多年都已经不肯倾听孩子了,所以很多的孩子已经对家长关上心灵的窗户了,不想跟家长去聊了,因为他们不知道如果聊下去,接下来会发生什么。

 

而且有一点,我们很多父母可能都没有想到的是,孩子们其实是非常非常替父母考虑的,他们非常不想让父母操心。

 

在咨询室里,我有多少次听到孩子说:“都是我的错,如果没有我的话,他们应该会很幸福!”。我不知道,亲爱的父母们,当你们听到这样的话的时候,心里是什么滋味?在许多时候,我们的孩子已经非常痛苦了,但他们不敢告诉父母,因为他们担心父母会为自己担心、难过。许多孩子在初中、高中阶段,抑郁、强迫已经很严重了,但却不敢让父母知道,如果不到万不得已,他们也不会拒绝上学。

 

所以,我求求亲爱的父母们每个星期抽出至少两个小时的时间,只是静静地陪着孩子,看看他有什么想跟你说的,这一点对于孩子来说真的是太重要了,或者说对于一个家庭来说真是太重要了!

 

如果你能有幸听到了,孩子跟你们聊聊在学校发生了什么,她与朋友之间发生了什么,聊他的烦恼,那么这个时候你千万不要以一个成人的观点去做评判。如果你的孩子告诉你说,他在学校跟同学吵架了。你千万别教育孩子说,“你怎么可以跟别人吵架呢?!这是你的不对!你跟别人吵架就是不对!你让让别人,事情不就过去了吗!。。。”。

 

我们家长根本不知道这对孩子会造成多大的伤害。因为那件事本身应该就已经让他很痛苦了,他也是鼓亿万分的勇气才敢跟你说的,结果得到的只是你的指责、和不理解。这无疑是雪上加霜,会让孩子更加痛苦。那么,下次他还会跟你交心吗?还会再向你求助吗?

 

所以,我们的父母,要试着去理解孩子的感觉,虽然这很难很难,但是我们最好尽量不去指责,这一点是我们家长可以尽量去做的。

 

其实在生活中,我们常常会做这样的事情。譬如孩子跌跤了,我们家长大多数时候会说:“你走路怎么不小心呐,你不能看着一点?”。而不会说:“啊,你跌跤啦?应该会很疼吧?下次我们是不是应该小心一点呢?”。

 

虽然这两句话,听上去差不多,但是在第二句话里面,我们首先去理解孩子的疼痛,去感同身受,然后再提醒孩子下次注意点,这个时候孩子更能愿意接受我们的建议。而且第一句话中,一开始就是指责,这反而会增加孩子的反抗心理。在很小的时候他不敢做什么,但是到了初中之后,那个逆反就出来了。

 

如果您的孩子有以上的情况之一,那么,您需要处理的是孩子的身心健康问题。排除了孩子的身心健康问题,接下来,我们再来看看如何处理孩子拒绝上学的问题。

 

 

 

 

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时间 : 2018-05-05
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分类 : F 青少年心理
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