孩子转学后不习惯怎么办?厦门比较好的心理咨询机构?

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询:孩子转学后不习惯怎么办?

 

经过孩子的同意给他换了一所新学校,可是只去了一周,各种抱怨:吃得不好,老师讲得不如原来得好,怎么办?很担心他坚持不下去啊!首先,熟悉需要一个过程,这个毫无疑问。刚去一个新学校,他所有的人际关系都需要重建,那对于人际关系智能不是很强的孩子来说,这是一个很艰巨的挑战。如果这个学校是初中学校或者是高中学校,那么人际压力就会更大。而且他确实也存在着学习的压力,因为一个孩子他可能习惯某些老师的风格,那你要去熟悉一个新的老师的风格,熟悉他的口音,熟悉他在讲课的这个语速,这也是一些挑战。这些挑战对于这种心理能力比较低,生命价值比较低的孩子来说,这些挑战就会变成无法克服的挑战,无法应对的挑战。那么他们就会逐渐就会采取一个策略,什么策略呢?就是要逃避对不对?我搞不好人际关系,那我在学校里面多么孤独啊,那我跟老师建立不起这种信任的关系,老师也关注不到我,那不就是一个孤魂野鬼吗?这灵魂是孤独的,灵魂是孤独的没有依靠的,他就想要逃离这个地方。我在这个地方会有压力。

 

我们说青春期以后的孩子,如果没有伙伴,这是一个非常重大的压力。对于孩子本人来说,他就会觉得我要完蛋。因为没有人来支持他。他是几乎不可能完成这个艰巨的学习或者工作任务的。没有人支持他是不可能独立完成的。所以他就会压力很大,但是他又解决不了这个问题,他就很痛苦,如果你解决不了那就得逃离痛苦。当然了,你不是说什么事也做不了,你当然要去多倾听孩子的倾诉了,多去共情,多去跟着孩子一起去骂这个学校的规章制度啊,这样让他觉得不是他一个人是这么看的,他感觉就会好一点。他也没有马上回家,他还是在学校,随着他在学校的时间长了,慢慢的情况就熟悉了,环境也熟悉了,他就慢慢地适应。

 

当然,这必须要有父母的关注,没有父母的倾听,没有父母的共情,没有父母的理解和接纳,这个孩子大概率是坚持不下去的。所以一个孩子,他在任何一种环境中,而选择跟别人不一样的一种应对策略,这一是取决于他自身的生命价值,第二取决于父母能不能给到他相应的支持。如果这时候父母能够和孩子成为一伙的,那父母的这种精神力量就会传递到孩子身上。这时候你的力量传递过去了以后,他的压力就减少一半了,痛苦就减半了,那得到的快乐就倍增了。这时候就相当于问题解决了。虽然现实问题并没有解决,但是因为他没有那么痛了,没有那么难了,没有那么害怕了,所以就能够待下去了。我小的时候,读书的时候,也是那种生命价值很低,人际能力很弱,很糟糕,在学校里面没有什么朋友,交了朋友不久,也没有办法进一步发展下去了,或者是有时候会闹矛盾。我是一个嫉恶如仇的人。我只要觉得别人想的跟我不一样,我就觉得别人不好,这就是脆弱敏感的人。好在这时候我没有女朋友也不怕,我就去玩音乐,读书。通过把自己假装成一个爱读书的人,或者假装成一个音乐爱好者,让别人以为我真的是因为喜欢音乐和读书没空和他们玩,而不是我没法和他们玩。所以那时候我采取的策略不是逃避,而是假装喜欢读书,这是一种应对策略啊。而你的孩子能不能找到一种应对策略呢?这个还需要另外一种能力的支持,这就是你的孩子没有被现实教育变笨,就是在成长过程中有足够的自由,有足够多的思考,有足够多的选择的机会。

 

一个孩子如果在成长过程中经常被父母控制,父母经常性地安排他去做这个做那个,最后想要采取一种假装学习或者假装搞音乐的一种策略的时候,他发现他没有办法做这个决定。因为他从来没有真正做过决定。所以我们这样就是把孩子给教笨了,教废了以后,这孩子简直就是一条路都没有走的了,就不会走。如果你给一个孩子足够多的自由,他仍然会面对许多挫折,但是他能找到路走你明白吗?厦门比较好的心理咨询机构?现在我看到这些家长啊,就是为了孩子好,去教育孩子,最后把孩子逼得无路可走。就是学习搞不进去,不学习孩子又觉得完蛋,然而又没有这种独立思考学习,求知欲望全都没有了,你这孩子没路走了你都不知道。家长一定要跟着我们学习,不学习我觉得是这样的,我观察了一下我身边的这些家长,因为你们离我远,我不知道什么情况我能观察到的家长以及咨询我的家长,基本上就是一说就错,一做就错,一张口就是伤害孩子,一做就毁灭孩子的生命价值,基本就是这个结果,毫无疑问。为什么会有这个结果呢?第一,传统文化里有些糟粕的东西我们不能说都不好,那确实有些东西不好,这些传统文化传承下来了。第二,现在社会环境,不是都在强调学习成绩很重要吗,问题是你的孩子搞不定学习怎么办,那是不是就完蛋了呀?千万不要把你那些有偏见的价值观轻易传递给孩子,否则就会覆水难收。

 

文转自:陶勇-家庭教育的博客

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时间 : 2021-10-14
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分类 : E 亲子家庭教育
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