你的孩子情商高吗（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：你的孩子情商高吗（下）
协商能力
中介协商、制止冲突、善于“化干戈为玉帛”，这种人擅长于仲裁与排解纷争，适于发展外交、仲裁等事业。
建议的促进方法：
呵护好孩子的物权，帮他们区分好“你的”、“我的”等界限问题；平日里允许、鼓励孩子的言语表达；多陪孩子玩角色扮演的游戏，父母有意设置出冲突的情形，由孩子扮演“拯救者”的角色，承担问题解决的任务。
联系能力
即对同伴所表现的移情与联系能力。这样的人善解人意，适合与人合作，更是忠实的伴侣、朋友与事业伙伴。这样的孩子善于察言观色，解读他人的情感，从而受到小伙伴们的爱戴。
建议的促进方法：
最好的方法，就是父母陪伴孩子，并且保持对孩子情绪的关注，多提供情感支持。这样养出的孩子，不仅情绪稳定，也更懂得对他人感同身受。当然，还有一点，是孩子社会化过程中，与其他小伙伴交往，父母能不介入，就不介入。
分析能力
能很敏锐地觉察他人的情感动机与想法，易与他人建立深厚的亲密关系。建议的促进方法：给孩子高质量的陪伴；通过阅读开阔孩子眼界；引导孩子多关注自己内在的情绪、情感、体验，而非过于关注他人评价、过多与他人比较、盲从等；人类的情感都是相通的，一个善于内省、与自我保持联结的人，更易读懂他人。
3.帮孩子养成必要的环境适应能力
很多妈妈说：我家孩子认生、胆小、不爱叫人……妈妈们从根上担心的，是孩子将来能不能适应新环境。适应能力培养方面，最好的办法是爸爸卷入。爸爸们天然具有外向、冒险、喜欢新鲜环境、勇敢且坚毅等优势特征。爸爸就是简单陪孩子玩，以及带孩子出门玩，孩子们也能耳濡目染。父母还要少替代，不溺爱，孩子自己的事情要自己做。独立自主的孩子，解决问题能力更强，当然走向外界的时候，更不容易受挫，积极体验也就更多。比如带孩子出去吃饭，家长可以让孩子自己告诉服务员想吃什么菜等。这有利于培养孩子的勇敢和自信，学会与人交往。孩子不喜欢做的事，不要催逼、勉强。同时注意观察孩子的表现，孩子有进步后，要及时给予肯定，使孩子的努力得到回应，满足孩子心理上的期待，促使他努力有更大的进步。
情商形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段。因此，培养情商应从小开始。除了以上所说的一些方法，绘本阅读是培养孩子情商非常好的办法。
绘本中会设置很多特定的场景，让孩子身临其境，然后再通过故事让孩子潜移默化地了解解决的办法，这比父母讲很多大道理更有效。今天《绘本奥斯卡》就为父母们推荐一些经典的儿童绘本，父母们可以根据孩子的情况进行阅读选择。《妈妈，我错了》亚瑟和真相不再是最好的朋友了。为什么呢？因为他今天做了一件不该做的事——骑着哥哥的自行车（妈妈并不允许），一不小心撞上了妈妈的汽车。亚瑟知道自己错了，但他会说出真相吗？还是会扭曲、夸大、掩盖或隐藏真相呢？换作是你，会怎么做？亚瑟最后怎么做了？这大概是每个孩子都会遇到的问题——老实承认，还是撒个小谎。《彩蛋树》今年是凯蒂第一次来奶奶家过复活节，玩寻找彩蛋的游戏。可是在陌生的农庄里，凯蒂一个彩蛋也找不到。沮丧的凯蒂抱着一线希望爬上阁楼，却在这里发现了奶奶年轻时画的彩蛋，一种古老的习俗——做复活节彩蛋树，也就此“复活”。在奶奶的指导下，孩子们自己动手做了一棵彩蛋树，它一年年地变大，将春天的气息带给更多人。
《多事的尤尼》
一个七岁的男孩叫尤尼，他喜欢探索新鲜事物，却总能“成功地”让自己陷入麻烦中，人们都叫他“多事的尤尼”。有一天，爸爸妈妈外出了，留下尤尼和奶奶在家，爸爸临走前和尤尼有了一个“男子汉”的约定。但是那天晚上，猛烈的暴风雨来了，闪电还引发了火灾，这可不是一个七岁孩子能够对付的麻烦。那多事的尤尼，如何解决这些麻烦呢？《爸爸妈妈，遇见你们真好！》爸爸妈妈有时候可烦了，告诉你们什么该做什么不该做，唠唠叨叨……可他们也为你做了很多事。爸爸妈妈是你投掷番茄酱的靶心，是你摇晃小窝的帐篷杆，是你擦拭脏物的毛巾……最重要的是，他们会给你大大的拥抱！大声读出这些父母做得有趣又亲切的事情，看看爸爸妈妈有多爱你吧！
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