孩子为何拖延症严重（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子为何拖延症严重（上）
我先举个案例。一个孩子，来到我们心理咨询室做咨询。这个孩子十五岁，是初中三年级的学生。先是在一家医院里被诊断为严重的焦虑症、抑郁症，又在另外一家医院被诊断为双向情感障碍。这个孩子跟我沟通互动，非常的有礼貌，也比较大方得体。但是，他特别的痛苦。痛苦什么呢？痛苦于人际交往之中，自己孤单孤独，没有好朋友；痛苦于自己要没完没了的学习；痛苦于人生中有那么多的竞争，每次考试都很焦虑；痛苦于自己在生活中总是有这么多的痛苦。妈妈一再向我描述，这个孩子在幼儿园、小学，都挺不错，老师比较喜欢他，他比较乖、听话，也比较懂事。但是，进入初二后，家长发现孩子过得越来越不愉快。孩子无论是学习生活，还是人际交往都痛苦不堪，或者说是动不动就痛苦不堪。不管是在家里，还是在学校，承受不得一点点的不愉快，承受不得一点点的打击，承受不得一点点的同学对她的冷落和老师对他的批评，当然更承受不得一点点的父母对他的不够关注，不够呵护。这些都是他痛苦的缘由。妈妈再向我描述他们夫妻一直关系很不错，应该算是很不错的那种，虽说也有过小打小闹，但是整体上都是蛮好的。最起码他们夫妻没有闹的狗血羊血，没有说要离婚了什么；更没有打打闹闹，把双方家长都惊动起来。他们夫妻还特别注重在孩子面前的形象。在孩子面前他们能不吵架就不吵架，能不起冲突，就不起冲突，尽可能的给孩子营造一个温馨的和睦的家庭氛围。
妈妈实在弄不明白，以前很好的一个孩子，怎么变得越来越让人难以理解了呢？她看了不少有关家庭教育的文章，也一直在关心心理咨询，看过不少案例，认同孩子的问题都是家长的问题这个说法，同时也在反思，是不是父母有做的不对的地方？他们夫妻带孩子看心理咨询师，心理咨询师分析父母教育的缺失，给予孩子爱和自由的缺失，并且帮助孩子寻找童年创伤。比如说，孩子某一次生病的时候。爸爸妈妈鼓励孩子带病去上学。孩子当时，有些不情愿，想在家休息，玩一玩儿游戏，后来在父母的鼓励下还是去了学校。下午，从学校回来，孩子也没有什么不高兴，但是后来孩子提起这件事，内心充满憎恨，认为父母狠心，不关心他的健康，不关心他的死活。认为这次事件给了他很大的心理创伤。还有一次，孩子上幼儿园的时候和小朋友发生了争吵，推搡。妈妈听完孩子向她的描述，微微一笑，并没有把这件事情太当回事儿。但是呢，现在孩子长大了，提起这件事情，说给他了很大的心理创伤。妈妈就特别的痛苦，认为自己是个很不称职的妈妈，没有照顾好孩子，一直在懊悔，一直在忏悔不已。在咨询室里，这个孩子能向我说出很多父母不关心他，不爱他，控制他的各种各样这样的事儿，那样的事儿，及每件事情给自己带来了什么样的痛苦感受。妈妈呢，孩子说什么，有些地方，她会证明一下自己，告诉孩子妈妈其实是很爱你的，妈妈特别爱你；有些地方呢，她会自我懊丧，会向孩子忏悔，妈妈这些地方做的确实不够好，那个时候妈妈的确没有想到，这件事情会对你有那么大的伤害。都是哪些事情对他有伤害呢？也就是他上学的时候，跟同学争吵的时候或者他在某一件事情中感觉不愉快的时候，妈妈并没有及时的陪伴在身边，或者没有觉察到他的情绪，严重到需要妈妈坐在身边呵护他。让孩子再说一说，还有没有其他的什么事情给自己带来心理上的创伤？孩子自己也说不出来更大的什么样的精神上的创伤。
孩子从出生被四位老人走马灯似的轮流照顾，妈妈在孩子两岁多的时候毅然辞职陪伴孩子，直到孩子上初中，妈妈才又复出找份工作。而且这份工作，也是非常轻松，以不占用妈妈大量的时间为主，妈妈还是一早一晚，尽可能的把时间留出来陪伴孩子。孩子的爸爸，一直是家庭里挣钱的主力，爸爸也是一个非常开明豁达的人士，他对孩子比较疼爱， 很会疼爱孩子。爸爸从来不会去打骂孩子，无论孩子犯了什么样的错误。他说，我的孩子也没有犯过什么大的错误，也用不着我来对孩子发什么威风，也用不着我去跟孩子去规范什么，去惩罚什么，孩子一直都是特别懂事，特别乖。有她妈妈带着，再说还有两边的老人协助着，这孩子我很放心。每次爸爸回到家里，也总是一定要抽出时间来陪孩子去玩，比如在孩子小的时候，他会每周带孩子到野外去郊游一次或者陪孩子去儿童乐园玩上一次。后来，孩子大了，爸爸就时常抽出点儿时间带着孩子参加自己的同学聚会。也经常带着孩子去游山玩水，带着孩子户外进行一些野趣的活动，这样的时候一般是一家三口，带上爷爷奶奶姥姥姥爷一家七口也有过，孩子的爷奶和姥爷姥姥关系也很好，能玩到一起。不过，在孩子进入小学五年级以后，孩子的姥姥身体不好，孩子的爷爷身体也不好。毕竟年岁大了，都是近七十岁的老人了。所以呀，爸爸妈妈这时候，有些精力就放在四位老人身上了，对孩子的关注变得少了。爸爸在我这里忏悔说，老师以后我会抽出更多的时间来陪孩子。确实，近几年因为四位老人的缘故，对孩子关注少了。
爷爷奶奶和姥姥姥爷一直都在劝爸爸妈妈生个老二，妈妈也在做生老二的准备，儿子看到妈妈准备生老二就更加的忧伤了，一直在说一句话：妈妈我长大了，你们去疼你们的老二吧，妈妈每次听到儿子这样说话心里就很痛，她就会安慰孩子不急不急。我们要生老二也一定要等到你的心里，能接受这个弟弟或妹妹的时候，我们才去要呢。每次妈妈这样说发现儿子都很开心。于是，总是用这样的言语来安慰自己的儿子。爸爸妈妈把情况介绍到这里。我又单独跟孩子进行了长达两个多小时的互动沟通，包括各种各样的游戏及音乐。发现孩子内心里一片开朗一片清明，没有发现他有什么严重的心理障碍，但是呢，孩子偏偏又关注的是日本动漫、色情暴力这些东西，及这个社会的阴暗面。
他给我播放他喜欢听的音乐，给我展示他玩的游戏，毫无顾忌地跟我谈他的爱好兴趣，以及他现在关注的方向和内容，他表现出来的是那样的无忧无虑，那样的兴趣盎然。这时候我就发现他内心的无忧无虑和他关注那些色情动漫，暴力游戏，与孩子的开朗、清明的内心又是如此的截然不同，如此的格格不入。再谈到学习和未来的发展，孩子没有什么具体的打算，只想去享受，但不愿付出。孩子说，自由自在玩的时候就很开心，也想成绩好，但一想到学习又会心理很烦躁，拿起课本就头疼。通过对孩子的了解，结合我以往的经验，我给孩子做出这样一个判断，这个孩子被父母养成了毛毛虫。
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