无条件的养育值得深思
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：无条件的养育值得深思
很多对孩子践行无条件养育的家长都非常担心一个问题：在学校老师会有各种奖惩方式对待孩子，我们该如何应对呢？ 我们都已经感受到无条件养育的美好，希望自己的孩子能够一直在这样的环境下成长。但现实生活总是不是那么让人如意的， 比如说学校老师对待孩子的各种奖惩方式，让我们无法认同，同时也让我们感觉力不从心：有什么办法呢？去找老师理论，改变老师，改变学校？显然是不可能的。大环境是我们无法改变的。
我的态度是：
首先，我们要相信孩子自己的辨别能力。他们并不是任由别人捏塑的泥人，他们也并不会由我们任意的塑造形状。在多种教育模式面前，他一定会认同让他感觉最好最有爱的那一种模式。同时家长最好不在孩子面前对老师做法表达反面意见。如果对老师的做法有质疑，直接找老师沟通是最好的方式。哥哥在幼儿园的时候老师也会奖励贴纸，但是我发现他虽然也喜欢，但并不是那么重视，同时他也是一个十分遵守学校行为规范的孩子，就我对他的了解，他遵守规范的目的也并不在于到小红花……上小学，老师也设置了奖励制度：贴小红花。集齐10个小红花就可以换一个礼品。可是他从来不为这个小红花所动，他得到过的小红花都赠送给其他的同学。
我问他：你不想要小红花吗？
他说：想要，不过不要也没关系…我有自己的零花钱那些小礼品我可以自己买，我更愿意把小红花送给好朋友让他开心…或许这样的孩子可能在学习中缺少竞争的动力。但在我看来，孩子内心中有明确的自我价值感和清晰的学习目的才是更重要的，他将不需要外界的评判来确定自己的价值……虽然目前的大环境中的确有很多不尽人意的地方，但要相信父母养育方式的影响力大过于其他。叶月幽老师在她的文中说过：无论外界怎么样，只要妈妈给出的爱是坚定的，无条件的，孩子就会获得充分的信心。要相信有着积极的自我评价的人，他们的价值感并不会轻易的被别人的否定伤害。对于我的孩子来说，得到小红花，他可能会很开心，得不到小红花，他也并不会认为是自己不好。我相信这样的孩子不管是在学校还是长大了都将会有一个比较稳固的自我，能从心底相信自己存在的价值。当我们认同某种教育方式非常好，那我们要做的就是坚决的按自己认定的去做。不要指望和要求其他人任何人做到。武志红老师曾说过一段话：无论孩子的生存环境如何艰难，只要他的生命中有一个人能够给他高品质的爱，这份爱就能够使孩子健康成长。
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