家长影响着孩子内动力（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家长影响着孩子内动力（下）
内在动力的加法
什么是给孩子的内在动力做加法呢？咱们第一课曾经讲到，内在动力的核心是感觉，感觉分为基础感觉和对事的感觉。如果想让孩子有充沛的内在动力，就要这两个感觉同时好。所以，做加法就是要同时成就这两个感觉。因此，我们要给孩子提供安全的心理氛围，不断给孩子支持和肯定，让他的基础感觉好，同时，培养孩子的探索精神，和灵敏的感知力，让他对事的感觉也好。
很多家长遇到问题，都急于求一个立竿见影的方法，大多忽略了给孩子提供安全的心理氛围，给孩子支持和肯定的巨大作用。曾经有个家长，跟我说起他的一个同事。这个同事在单位，做着一份事务性的工作，没有职位，收入一般，但是他特别知足，活得很有幸福感。这个同事的孩子，她是从小看着长大的。 整个小学阶段，孩子的成绩都处于班里中等偏下的位置，但他的同事很淡定，也不干涉孩子的学习。于是，他忍不住问同事：你不着急吗？他的同事说：你看，我出身农村，现在收入也不高，这些年买了两套房子，生活的很安逸，我儿子随便发展一下，就能比我好，何必着急呢？ 我每天看着他就开心。
这位家长告诉我，那个孩子每天乐呵呵的，看上去没啥烦恼，到了初二，忽然开窍了，后劲特别足，成绩一路上升，最终，考上了一所非常有名的大学。这位家长特别感慨，爸爸过得安逸，孩子过得从容，最终还发展得这么好，一切都水到渠成，让人羡慕。表面上看，这位爸爸在教育上就没做什么，甚至有点放任孩子，但是，他爱孩子爱的特别纯粹，给到孩子的正向感觉，如果用百分比来描述，可能达到95%以上，纯度非常高。这位爸爸，在基础感觉的赛道上，跑赢了绝大部分家长。基础状态好的孩子，内心不会兵荒马乱，很安稳，因此，当他想学习的时候，能免费视频特效制作软件深入进去，这是他能后来居上的原因。
基础状态好的孩子，还会有个连带效果，就是对事的感觉也同样好。 探索欲特别强，感觉清晰灵敏，不会有混沌感。比如，我们坐出租车的时候，很多车的驾驶员位置，都有一个护栏，很多孩子对此都熟视无睹，但有个4岁的小孩，就问妈妈：「为什么有这个护栏？」妈妈说： 「是保护司机叔叔的。」他根本不满意这个答案，继续问：「那黑车为什么没有？」妈妈被他问住了，再不敢敷衍，认真地思考，清楚地作答。她告诉孩子：「第一，曾经有司机叔叔被伤害，而我们的生活中，又不能没有出租车，所以，就要想办法保护叔叔；第二，想什么办法呢？如果用钢板来保护，很安全，但是交流不方便，所以，就用护栏的方式；第三，这是出租车公司统一安装的，你说的黑车，也就是私家车的叔叔，是否安装护栏，由他自己来决定。」
本来，好奇心强，爱发问，是所有孩子的共同特点。但是，有些孩子就渐渐地不问了，不再探索。为什么会这样呢？ 往往是因为大人的敷衍，把孩子丢到了一个混沌状态。比如，很多孩子小时候都曾经认真地追问过，天有多大，时间有多长，能告诉孩子是空间无限大，时间无限长的，都已经算是有诚意的回答了。再往深问，就没人能回答，于是，许多人关于时间和空间的认识，就停留在这种混沌中，到了成年，哪怕有足够多的资料，却没有的探索的欲望，已经完全容忍了这种混沌国外创意创业项目。
但是，你看这个4岁的小孩，他基础状态好，探索欲望强烈，他对混沌感几乎是零容忍。当妈妈告诉他，护栏是为了保护司机叔叔的，他马上举出一个反例，平时坐的所谓的黑车，在孩子眼里，也是付钱的出租车，为什么这样的车就没有护栏？我们千万不要小看了混沌感，对待混沌感的不同态度，直接决定了一个人的探索精神，甚至决定了一个人的学习能力。如果对混沌感是容忍的，那么，探索的脚步就停在了哪里。 如果对混沌感是零容忍，那么，一旦感到了混沌，就不满足，会去追问，非得到一个答案不可，永远走在探索和学习的路上。如果仔细观察，我们平时说的学霸，都是不能容忍混沌感的人。
从内在动力的角度来看，家长能给孩子的支持，就是像前文这位妈妈一样，有问题，清晰作答，不给孩子制造混沌。这是父母能做的最好的加法。当然，清晰作答，不光是态度，也是能力。要想做到这一点，我们自己也要做一个勇于探索的人，我们自己也不容忍混沌。这样跟孩子一起成长，是多么美好的事情。
透过这一节课，我们能看到内在动力的宏观天平，我们要少做减法，少给孩子否定、担心、控制、代劳，要多做加法，给孩子安全的心理氛围，不断给孩子支持和肯定，让孩子有好的基础感觉，同时，培养孩子的探索精神，和灵敏的感知力，当孩子有问题的时候认真作答，不把孩子丢到混沌感当中，让他对事的感觉也同样好。做好了这道加减法，拥有一个内在动力丰沛的孩子，是情理之中的事情。
今天公开课来自《如何培养孩子的内动力》课程。讲师杨杰是 独立的亲子咨询师，家庭教育专家，毕业于北京师范大学。12年间专注于亲子困难家庭的一对一教育咨询工作，关注教育理论的落地生根，积累实践案例资料超过2500万字。 国内少有的、专注解决家庭教育问题的亲子咨询师，咨询费用高达5位数，档期早已排到2020年。 教育学者尹建莉称她是家庭教育领域的天才。
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