浅谈实验室里的记忆力
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：浅谈实验室里的记忆力
记忆，其实她是出生在当时讯息进来的时候，他登陆的地方，这个登陆加载encoding就是一个讯息，进来以后，他不管你是这个耳朵听到的音波或者是眼睛看到的这个光波，他在大脑里面。通通要变成电流，就是变成电波那个店的信息，是大脑能够了解的语言，所以在这个过程里面呢，我们说它需要经过头顶，把它变成大脑可以听到的东西，在这边的过程里面，这个也是我们在记忆里面最重要的一个阶段，我们的记忆分作登陆储存回忆，然后遗忘这4个阶段，但是你前面没有登陆哈，你后面当然是拿不出来吗？所以在他前面的时候。最重要那么前面登陆的时候呢，现在实验做的非常的细，它知道说什么东西可以帮助孩子，在一开始的时候把他记得很深，神经的回路很密很强的时候，那以后他就不会忘掉这里面一个呢，当然就是重复性，你常常重复这个讯息，你就会记得比较清楚，另外一个是情绪强烈的情绪会使你的记忆记得很清楚，在重复性里面他有两个理论，一个是叫做。repetition就是你一次把这个真字重复10次，或者是distributed，就是分散性的，把这个字重复在10个不同的地方护送一次，我们在实验上看到在10个不同的地方负重是比较好的，因为他大脑里面等于说你这条回路，一次拿钱火化一次，我画一次又一次，可是如果你是一次念10遍，那你是同一个回路，一直亮了10次就没有掉了，它的效果就不加10个。地方重复一次的好，那么在时间上也有看到我们的大脑把信息拿出来重复的时候啊，其实他每一次重复都修改这个神经回路的连接，也就是说我第1次听到是这样子，过了多久我又在听到这个讯息的时候，在这个中间，我又因为你就已经又听到很多别的话，所以这个信息提取出来，它会跟别的运气又开始做一些连接那里的故事就有点改变。
故事就是你心中最满意的这个故事，也就是为什么有人说他原来说我去钓鱼，我钓了一个本来是掉了个15公分的，最后变成15尺的娱乐，我们说夸大，其实就是来自于这样子，很多时候谎话讲了100次变成真话，如果你跟他说你鱼没有这么大，你钓不起来的样子，他真的会跟你拼命的说我们看到既有这样子，的关系，他是一直不停的在改变的，那因为知道是这样子，以后呢，有实验发现你其实是90分钟。龙飞一事最好我们刚刚在讲那个实验的时候，有让学生去背一个完全不能念出来声音的三个无翼之音的字母所组成的pd，ky tw什么像子的字，这是不太容易被的，你把它背到100%满意了以后哈，叫他回家去休息一个小时以后来讲它重复一次，两个小时以后你会看到基本上我们已经背会的东西，如果他是个没有意义的这一年。一个小时之内丢的差不多了，但是如果这个东西是有意义的，比方说虽然同样还是三个字母的自IBM，cit就说我们有意义的字的时候同样叫他呗，让他遗忘率就会慢很多，所以我们现在就知道今天我们要教孩子一个东西，我们要让他看到那个意义在哪里的时候，他就会记得很清楚，这里面有一个很好的实验，就是把那个西洋棋的大师跟西洋棋的身。把他都找到实验室来，那你把一个夏蝉的齐就是这个旗下的一半，我们说啊，我赢了拿去给这个大师跟手看看，两分钟以后就把这个骑走，然后说好现在有个空的棋盘，请你把刚刚看的起把它排出来，就发现说大师可以排的一点都不错，身手是几乎完全没有把。记不住的，所以这个时候呢，啊，实验者就说你看因为大师他有背景知识，今天这个东西对他来讲是个有意义的棋盘又吓惨了，起码得有一起玩某个东西，不能够在某个位置上，所以我替他说记得很容易，他这个研究呢，就写出去登了就被人家拒绝，他说我怎么知道你的大是不是本来就记忆比别人好，所以这个批评是有道理的，我们在做实验的时候一定要先确定两个人。——《本文转自上洪兰谈育儿脑心理的博客》
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