孩子创造力怎样挖掘（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子创造力怎样挖掘（上）
我在看看前面有个妈妈，她是穿着拖板睡觉，我想他应该是散步的心情，他带了一个儿子呢，是3岁半左右，在母亲脱掉了就拼命走拼命走着，还真的很想去看两边卖的东西，所以母亲就嘴巴一直讲没什么好看，没什么好看，可是孩子头一直往回头看，就变成说被她母亲拖着跑的时候，我看了觉得很可怜，我说不出来那种就是说孩子这个好奇心啊，真的是他是一个创造力的原动力。
因为我们以前在实验上看到这个猴子24小时没有给他吃，没有给他喝，然后他做对了一个事情以后呢，你给他的奖励是它可以把一个窗户打开来里面看30秒的东西，这个窗户呢，有两边一边呢，打开的是一个水果盘里面有橘子，苹果香蕉的猴子爱吃的。你说猴子一定会去选a编的，为什么她肚子饿她一定会去看实物，结果在实验上看呢，它也是的确会去看一边的食物来看的时候还会流口水，可是你是真的没有想到他有更多的时间，更多的次数选去看b边那个也不能吃，也不能喝，然后看了一个火车一直跑的，因为什么呢，他不知道那火车是干什么的，不准看过这个东西啊，所以我们才看到说唉呀，孩子对于好奇啊，这种。新奇东西真的是一种动物的本性啊，他会去追究的，那么看到父母亲不让孩子停下来看一下，我就在想说，反正是出来散步吗？让他多学一点东西，多看一下，如果父母能够利用这个时间说这是什么？它的作用是什么，其实也是对孩子一个很好的教育的方式啊，后来回到家以后就看到最新的一期的那个牛郎就是神经元的，这一期的期刊上面就有一个报告，我觉得非常有意思啊。他就让我们看到时候人其实真的是喜新厌旧，而且对于新奇的东西啊，那真的是大脑里有关系的啊，他是做了20个大学生，请她躺在核磁共振里面同时看4张图片，这张图片里面呢，有一张如果你选择了，他就有一英镑的钱，就是你也不知道哪一张有，可是就是你如果碰巧选到了就有一英镑的钱，那么这孩子很快就学会哪一种的图片是会有钱的，他已经知道了以后。骗子就把一张新奇的图片跟这个确定会有钱的图片放在一起，然后看孩子呢，会去选哪一个，如果是我们的话就去选那个已经确定有一英镑的嘛，因为每一次选你有英镑累积起来以后等下你做完实验之前就是你的，可是我们很惊讶的看到几乎每一个小孩子都会去选那个，不知道是什么东西，以前没有看过的，宁可少一半的钱，可是要去看那个过去，不知道是什么东西的。去看那个报告以后，它真的觉得说，难怪和我们这人喜新厌旧，只要是新奇的东西，他就一定要去看，明知道说选旧的会有钱，她还是不要那么还在大脑里扫描的时候发现是我们在那个钱老的皮质下有个地方叫这个地方叫做纹状体，这个地方是促使我们去追求娱乐追求快乐的，跟我们动机的一个地方，你看到那个那样大量活化的时候。
我真的就想起来有一个谜语，他说家花哪有野花香，打成语4个字的成语一句，那个谜底是叫做自讨没趣，就是你自己取得就没有意思就想说，我们因为看到蛮多人做什么包二奶啊，都觉得很奇怪的时候看到原来是一个大脑里的关系人对于新奇的，哪怕就是很好的，并不是说就这事不好的，他会给你一块钱，可是你还是要去摸一下心。记得那也看到很多厂商啊，就把那个卖掉的东西给它重新包装一下，然后就买的出去了，所以原来这是一个大脑里的关系，觉得很惊讶的时候我们就看到，其实你希望你的孩子有创造力，有发明的，这个你要让他从小能够有机会去接触到不同的东西，向这个台湾创造力非常好的是流星飒各位有没有看过他写的传记，叫做吃点子。人这本书非常好看，就是让我们看到说为什么我们都没有创造力啊，它这么有它里面告诉你一件，他说创造力一定要在很自由的环境里面才会有创造力出来，可是你一定要在野外才会有很好的观察力，如果你每天关在教室里面读书这样子的话，他说你的观察力是不好的，这点倒是很对哈，因为他在他的那个专辑里面写说他在念小学的时候碰到20世界大战的末期盟军来轰炸。台湾那就在山里面长大，在山里面说他说要吃什么要做什么你都要自己去解决，因为你不会做就没有人给你了，所以他说训练你解决问题的能力，那也是你的观察力，他说孩子都很喜欢吃甜的，可是在战争末期没有糖可以吃，他说干这样拿出去换钱，他说那时候800米是给日本人吃那个。他那个警察局要知道你家养几头猪，你不能自己私宰的吃的，他说那时候物质非常的缺乏，她就说她想吃甜的时候，他就去看，他说蜜蜂采完了，蜜腿也比较粗，飞得比较慢，腿上有花粉，我看了这篇之后就觉得好惊讶，我们也看过蜜蜂，我们从来就没有注意到说唉呀，他采的蜜就比较飞得慢了，因为腿上有花粉了，就非得比较不动了，他说他看他这样子了以后他就跟着蜜蜂回家。蜜蜂盗了窝的时候呢，会往外面绕三圈才进去，因为他怕有人在他窝在哪里，他就确定窝在这里之后，他就到河边去把他的手洗的很干净，他手上如果有汗味的话，蜜蜂会蛰你，她说洗干净以后啊，他就把手伸到蜜蜂窝里面去，他说碰到有毛的不要动，碰到软的就把它挖出来吃，我真的觉得非常有意思说，唉呀，这样子的观察力使他后来变成一个很有名的发明家。
那我们也真的看到说孩子在野外生活的时候，他会看到这个花这个数，这个液相，我从来就不知道说叶子如果是大片的叶子，第1片跟第2片中间格135度，因为什么能够碰到阳光行，光合作用没有差的很大的话，互相盖住了，那就没有办法形成光合作用，所以它是一直都希望能够接触到阳光第1片第二。片第3片他说每一片长新的出来的时候，都跟他舅的叶片中间格135度，你后来想说很对每一片都能够尽量的接触到阳光，他说什么叫经济，就是你用你有限的资源去寻找它最合适的方法得到最好的效果，他说大自然里面有很多很多这样子的东西，如果你就好好的观察大自然，他说你就已经学不进了，看他的书以后你再去看外面的世界，真的觉得很对，可是没有看到。说的话，因为我是在家里长大的，就说我是台北人啊，我想学首念女师傅下，然后就去念北一女，然后去念台大，我生活的中心没有超过总统府前面东门那个小范围，所以我就觉得我真的好像很没有观察力，而且呢，像他这种说要自己去解决问题的时候啊，你就觉得他是个很会应变的人，他在书里面讲到他说到战争后期的时候不是猪不能自己吃吗？可是我们中国人要拜拜吗？他说我是绝顶聪明的民族，以猪生5只到4只，另外一只放在深山里面去偷偷把养大，他说妈祖生日的时候啊，很安静到深山里面去把猪杀了，拜了，吃完了她说嘴巴抹干净了，再回到村里面来，他说警察就不知道，然后那一年呢，轮到他们家养猪和猪还没有放到深山里面去的时候，警察来抽查了，所以他在外面玩，看到警察上来了，他就急忙跑出去跟他们。妈妈讲到警察来了，他母亲吓了一跳，以后就呆掉了，不能够反应他就急死了，为什么呢？因为警察越走越近，可是那个猪啊，这个赃物还在家里面姑娘的脚怎么办呢？所以他就灵机一动因为他妈妈背上背的是他妹妹啊，早期的背带是把头都包住了那种背起来跟我们现在背的是不一样的，他就把那杯子拿来把那个猪给背起来，背起来就没有了吗？对不对？那警察知道你家几头猪。——《本文转自上洪兰谈育儿脑心理的博客》
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