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案例分享:我们不想与子女同住(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:我们不想与子女同住(下) 案例分析:老人对孩子真正的关心是什么?就是老人自己生活的好好的,比如说与我同龄的人或身边的朋友,大家共同的感受又是什么?不是说老人能帮我们多少,而是我们很希望老人能健康、快乐的生活。30岁的我们或许仍然需要父母帮忙,但40岁的我们人生快要过半,还希望父母帮何忙? 我母亲今年71岁了,把...
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时间 : 2019-03-06
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案例分享:我们不想与子女同住(上)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:我们不想与子女同住(上) 案例介绍:我们老两口和儿子、儿媳都住在同一小区,不同单元,但经常见面。他们经营火锅连锁6个店非常忙,生意红火,有房有车,就是没时间陪伴孩子,所以就把孙子交由我们二老来带,带小家伙是享受天伦之乐,但是孙子就不见父母,竟然不念不想,亲情都变得冷漠了。我劝儿子少些忙,多陪陪孙子,但他却不愿...
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时间 : 2019-03-05
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分类 : G 学习力提升
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怎样培养孩子艺术细胞?

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:怎样培养孩子艺术细胞? 现在的年轻父母都非常注重孩子艺术细胞的培养,常常鼓励孩子们进行创造、涂色、画画和建造。这些活动可以激励和帮助他们增进创造力和艺术才能。然而,当孩子们骄傲地把他们的杰作展示给你们看后,你会如何存放呢? 一、留下最棒的 与其让你的孩子保留他创作的每一件作品,不如与他好好谈谈,建立一...
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时间 : 2019-03-04
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不同的父母,不同的人生

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:不同的父母,不同的人生 孩子的人格形成于五六岁的时候,之后基本稳定。也就是说孩子在上学前这几年,与父母(主要抚养者)的相处,很大程度上决定了他将来的生活、情感、人际状态。相信每一位父母努力奋斗、创造财富,是为了帮助孩子创造更好的生活,而不是为了挣钱送孩子去见心理医生。如果父母在自己的成长过程中,没有学会如何陪...
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时间 : 2019-03-04
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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怎样找回孩子丢失的快乐?

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:怎样找回孩子丢失的快乐? 小女儿萌萌进入小学已经1个多月了。孩子每天规规矩矩早起上学,下午接回家认认真真自己看书、读书,练钢琴。平时我们规定每天看半个小时的电视动画片,但是平板电脑和玩游戏只有周六日才可以玩,她自己也很遵守约定。刚刚月考完,成绩也还不错,虽然不是双百,但是能看到知识她都掌握了,只是一两处马虎漏...
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时间 : 2019-03-04
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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如何培养孩子的创造力(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:如何培养孩子的创造力(下) 解放小孩子的空间 从前的学校完全是一只鸟笼,改良的学校是放大的鸟笼。要把小孩子从鸟笼中解放出来,放大的鸟笼比鸟笼大些,有一棵树,有假山,有猴子陪着玩,但仍然是个放大的模范鸟笼,不是鸟的家乡,不是鸟的世界。鸟的世界是森林,是海阔天空。现在鸟笼式的学校,培养小孩用的是干腌菜的教科书...
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时间 : 2019-03-04
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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