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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：父母控制是最坏的教育 如果你只是把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你；只有孩子自己才知道，什么对他是最好的；看见孩子的前提，是看见自己；父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。 父母是孩子一切问题的根源 “我们自己想象孩子应该是什么样，然后再想象出对付孩子的办法”，这是非常可怕的育儿观。那...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：关于“爱”谎言的背后真相（中） 这种窒息感不难理解，因为父母替孩子做所有的决定，就是在从精神上掐死孩子的生命。这种“掐”看上去是非常善意的，父母这样看，孩子也这样想，社会上也这么以为。理性很容易欺骗人，但情感不会骗人，被“掐”得厉害的孩子常常做出一些极端行为，来表达他们的真实情感。现在，父母替孩子决定生活、老师替孩...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何提高孩子的学习成绩（下） 第六，向孩子的老师、同学或朋友了解其优点。 比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。 第七，要帮助孩子进入学习状态。 比如，孩子遇到困难时要...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何提高孩子的学习成绩（中） 10.复习归纳的习惯 复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何提高孩子的学习成绩（上） 学习成绩的差距归根结底是习惯的差距 许多家长很疑惑，为什么我给孩子报了那么多的辅导班，孩子的成绩还是不理想？为什么我让孩子一天恨不得24小时都学习，孩子的成绩还是上不来？一位有着多年教龄经验的老师告诉您：其实，孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。这些差距体现在...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子“创新素养”的重要性（下） 通过与孩子面谈90分钟的时候发现，我得出结果，原来事情是这样的：“物理老师讲的课程过于乏味，没有什么乐趣，不如自己来探索、创造多种可能的实验。我发现孩子确实物理知识方面很聪明、有天赋，并且有很多独特的思路与见解”。那么针对这件事，我只能让孩子来感受老师的感受，告诉他老师并不是故意的，...
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