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安全教育宝宝的重要性

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:安全教育宝宝的重要性   在婴幼儿期就要对宝宝进行安全教育了,教育的主旨是让孩子懂得什么是危险,怎么避开危险。在日常生活中可从以下几点做起:   防止意外教育   要告诉孩子,什么东西是会给他带来伤害的。譬如,当孩子要去玩暖瓶时,你要告诉孩子,开水会烫到他。但孩子小,不能理解“烫到”的后果,你可以当...
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时间 : 2017-01-26
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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厦门德仁心心理咨询中心-宝宝不会沟通焦虑的原因
宝宝不会沟通焦虑的原因

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:宝宝不会沟通焦虑的原因   有一项研究把儿童按社交地位分成5种类型:受欢迎的儿童、被拒绝的儿童、矛盾的儿童、被忽略的儿童、一般的儿童,并把“被拒绝的儿童”和“被忽略的儿童”统称为“不受欢迎的儿童”。另一项追踪5年的研究表明,如果不进行干预,“不受欢迎”幼儿的社交地位将就此固定,不会有什么改善。   非但如此,相...
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时间 : 2017-01-26
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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如何面对孩子哭泣的表情?

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:如何面对孩子哭泣的表情?  没有哪个孩子不是啼哭着到这个世界上的,人生的第一声啼哭,对于母亲来说是最嘹亮的歌声。然而,当我们的孩子落地之后,当他再次啼哭的时候,带给母亲的似乎不再是喜悦,而是焦虑了。   哭泣,一种本能   我们在想:宝宝是不是渴了、饿了?是不是病了、伤心了?是不是冷了、热了?是不是摔疼...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-“精神病毒”残害孩子心灵
“精神病毒”残害孩子心灵

  精神病毒”,是指某些“角色”的恶劣形象给人们带来的不良影响,严重的可以被看作是残害少儿灵魂的“精神病毒”。   “精神病毒”,是指某些“角色”的恶劣形象给人们带来的不良影响,严重的可以被看作是残害少儿灵魂的“精神病毒”。当然,它不是生物意义上的病毒,它像破坏计算机硬件、软件的电脑病毒一样,是侵犯人的大脑、毁坏孩童心灵的病毒。“角色病毒”通过黄色网络、...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-自我提升能力的方法(一)
自我提升能力的方法(一)

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:自我提升能力的方法(一)   嘿,你想成长吗?你想不断寻求自我提升的方法、让自己变得更好吗?   如果回答是“yes”,那么我们总算有共同点了。我对自我成长可是非常热爱。四年前,我发现我对自我成长和帮助他人的兴趣爆发了!那时我22岁,正在经历大学的最后一年。当我想生活的意义是什么时,我觉得没有什么比追求发展、完...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : D 心灵成长,G 学习力提升
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厦门德仁心心理咨询中心-浅谈隔代教育的利弊
浅谈隔代教育的利弊

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:浅谈隔代教育的利弊   目前,“隔代教养”已成为上海婴幼儿早期教养的一大特点,有88.9%的0-3岁婴幼儿是由祖辈(祖父母/外祖父母)带养。早报记者昨日从全国人口早期教育工作经验交流会上获悉,预计到2010年,“早教服务”将覆盖全市98%以上的常住0-3岁婴幼儿家庭。   目前,“隔代教养”已成为上海婴幼儿早期教养的一大特点,有88...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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