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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何不了解孩子的成长规律（上） 7岁孩子，在意自己在家庭中的地位和价值 7岁孩子不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往。他往往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭，对帮忙做家务不感兴趣。别人要他做什么事时，他往往老半天不回答，也不行动。他生活在自己的秘密花园里，充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜欢...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子学习成绩为何变差？ 据美国幼儿教育专家莉莲?凯茨研究发现，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因逐渐产生对学习的无能感，并因此而丧失自信心，给别人的感觉是，这些孩子什么补习班都上，却越学越不好。其实，孩子的学习成绩越来越差和父母的教育方式有密切的关系。 你的过分干预正让孩子越学越差 一天，孩子的老...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：激发孩子学习动力的秘诀 很多家长都问我，孩子怎样才能进复旦附中这样的学校？家长该做些什么？还有的家长担心，孩子不爱学习，总是要家长推着往前走，怎么办？ 我们都知道，家庭类型多层多样，不能一刀切，没有一把万能钥匙。我们也不能以能否进重点学校作为评判孩子的唯一标准。不过，有一件事是所有家长都应该花精力去做的，...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何不了解孩子的成长规律（下） 其实，我们并不真正了解自家的孩子。 为什么不如以前听话了？ 为什么不如以前活泼了？ 为什么开始说谎话了？ 为什么学习成绩变差了？  这些孩子成长中的“为什么”，我们经常搞不懂……耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年，研究1-14岁儿童行为的变化与发展。相...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何让学习能力提高（下） 最后也是最关键的是一个反思的环节，在反思中领悟解题的核心思维。如何审题，如何画图，如何列式，如何计算，如何翻阅教材与笔记，如何校对答案，如何反思等等环节，都需要给予具体的操作步骤指导。具体的操作过程，按照（下图）心理学上的学习与记忆的信息加工模型进行操作指导，使得学习过程更有效。在教...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何让学习能力提高（上） 情绪对学习的影响 从脑科学的角度来看，大脑的短时记忆资源非常有限，大约是5-9个项目。大脑作为一个资源整体，将资源供给给情绪与思维两个神经通路。如果情绪占据的脑资源多了，造成思维过程中短时记忆容量变狭窄，使得思维占据的脑资源就相应的减少。 心理学上认为，知识与情绪是心理结构的两...
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