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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:同学之间相处要有边界 案例介绍:开学后的第一天放学,乐乐回到家里,妈妈问他今天学校有发生有意思事吗?乐乐点点头,妈妈继续问他有没有参与?乐乐回应道:“张楠那个家伙总觉得我个子小,吃饭少,弱不禁风的像个女孩子。午饭的时候趁他不在教室,我就他的铅笔都扔了,只剩下1根了”。说完乐乐哈哈大笑起来:“那个傻瓜,估计到现在都...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:孩子“输不起”是正常现象 7岁的小明年龄不大,但却是典型的“输不起”。小明跟院内小朋友们踢足球,他抢着做守门员,开始的时候,他扑住了好几个球,得意得又唱又跳。可没过多久,小明的球门就被攻破了。小明甩下小帽子,带着满脸的不高兴,哭着跑着再不玩了。小明跟爸爸学下象棋,只几个月的工夫,就把下了几十年象棋的爷爷给赢了,大...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:如何培养儿童的情商? 在我们家是不允许骂人的。我们对孩子们解释说骂人会伤害其他人的感情,而我们永远都不该伤害别人。儿子加入他第一支乐乐棒球队后,我们目睹了他在一次比赛中表现出的同情。当时一个小男孩正在击球,多次挥棒落空后,其他所有的小孩都开始取笑他。我们的儿子为他辩护并让其他孩子停止取笑。他说他们永远都不应该...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:家长孩子的正确方法 看到你对他人表示关心,尤其是对他们的兄弟姐妹,能让孩子们知道如何对他人表达关心。有一天我们最小的孩子劳伦,那时她3岁,在和6岁的哥哥斯蒂芬一起玩儿。劳伦弄伤了自己的手指——反正她是这么认为的。她的反应之大远超过了实际受伤的状况。她举着手指来找我,恳求道:“爸爸,亲亲疼疼。”在我看来这个完好无瑕的...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:教育孩子不能跑偏严重 偏见是会传染的,而孩子能分辨出其中细微的区别。他们会注意到你在聚会中避免和不同肤色的人接触,或是用贬义标签指代某个种族,例如“那帮人”。如果你的朋友和熟人们都是来自同一个种族或文化,你所说的“人们都是平等的”就不是特别可信了。如果孩子们从未有机会和你们种族或文化之外的人交流,他们倾向于把其他...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构: 针对儿童同理心教育的研究发现,对孩子的同理心进行训练的父母——教导孩子其行为如何影响他人的感受——他们的孩子更有可能成为富有同理心的人。 “如果……你会感觉如何?” 父母和其他看护人应帮助孩子用其他孩子的眼光看事物,并想象对方的感受。假设3岁的孩子推了另一个孩子一把,把他的玩具抢走了。这时需采取父母式的干预...
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