你愿意接受孩子的平庸（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：你愿意接受孩子的平庸（下）
从小和爷爷奶奶在一起，两个老人家乐天安命什么都看得开，经常和我说：大孙子，我们不指望你出人头地，就希望你一辈子平平安安、健健康康就好。但是，当我跌出全班前五那次，把我收拾得连亲妈都不认识的也是他俩……可能他们觉得“考进前五”是平平安安的必要条件吧……接受孩子的平庸，有时比接受自己的平庸还难上百倍。但接受孩子的平庸，并不代表允许孩子不去努力奋斗、努力学习。唯有教育才能斩断贫穷，这句话对大多数的家庭与孩子，依然适用。为什么让孩子用功读书？有一段采访，可能代表了一部分父母的心声：
“您能接受孩子的平庸吗？”。
“我现在不能！”
“我记得台湾作家龙应台说过：我让我家孩子用功读书，好好学习。不是为了跟其他人比成绩。是为了让我家孩子长大了有选择的权利，选一个有意义的有时间的工作，你觉得你的工作有意义，你就会有成就感。你觉得你的工作不霸占你的时间，你就有尊严。成就感加尊严就是快乐。龙应台这段话，被很多父母拿来告诫孩子为什么要读书，堪称“教科书”级别劝学。确实，在物质生活不丰富的年代，孩子从小对生活的艰苦便深有体验。如果通过学习就能谋一份体面的工作，这是求之不得的好事。但是，如果父母对现在的00后、10后的孩子再说同样的话，毫无生活压力的他们，根本难以体会到这段话的深意，孩子甚至会说：妈妈，我特别喜欢打游戏。现在打游戏都年薪百万、甚至千万，既有成就感又有尊严，特别快乐…妈妈，我特别想成为UP主。它能给别人带来欢乐，做的好能年入百万…[“DuangDuang”的成龙、“Are you ok”的雷军，都是B站UP主的代表作]这代被互联网宠爱的幸运儿，一出生就浸泡在互联网里，获取“知识”的渠道远超父母，仅凭一些文字便想触动他们已不再适用。
有一个问题不得不面对：在高大上的奋斗链条上，父母已经找不到更多的“诱饵”来激励孩子了。然而，教育的目的，不仅在于学识，更在于培养批判性独立思考的能力，并为终身学习打下基础。面对学业的压力以及外界众多的诱惑，如何让孩子从内心、从一开始便不抵触学习，是父母给孩子最好的引导。
如何激发孩子的学习动力，成为孩子未来学习的关键。
1、父母合理期望，给孩子以成就感（难度：★★★☆☆）
父母的过度期望，可以说是造成孩子“童年恐慌”的“罪魁祸首”。龙应台的儿子安德烈曾跟她讲：妈妈，你要接受一个事实，我很平庸，不可能像你和爸爸一样都拿到博士学位的。因此，在学习上，父母对孩子应该有一个合理的期望。这个期望分阶段地设置在稍微高于孩子的水平之上，让孩子每达成一个期望，便能获得强烈的成就感、以及对学习的胜任感，这才是驱动孩子爱上学习的关键。
2、抓住孩子的敏感期，事半功倍（难度：★★★★☆）
儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。抓住孩子的学习敏感期，孩子的学习效果才能事半功倍。例如，儿童识字并非越早越好：0-3岁是孩子口头语言发展的重要时期，不应急于识字；4岁时儿童对对汉字的识别基本依赖语境或其他环境；5-6岁的儿童才能够依靠汉字本身的特点进行认读。让孩子在对的时间做对的事，考验父母对孩子的认知，以及面对提前学习的孩子比自己的孩子表现优异时的笃定。
3、认真对待生活，成为孩子的榜样（难度：★★★★★）
所谓，一流的家长做榜样，二流的家长做教练，三流的家长做保姆。你对待生活的态度，便是孩子对待学习的态度。永远不要低估孩子的模仿能力，你希望孩子成为怎样的人，你就首先要去做一个怎样的人。著名诗人纪伯伦说过：你的儿女，其实不是你的儿女，是照见你真实模样的镜子。学习，从来都不是孩子一个人的事。而学习的结果，也从不应该只由孩子一人承担。聪明的父母，永远与孩子统一战线。
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