怎样培养孩子考进北大（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：怎样培养孩子考进北大（上）
优秀家长的教育真经，并非深不可测，而是水滴石穿。我们需要时时警醒，砥砺前行。只要开始，一切还不晚。
信任和配合老师，是高三最可靠的方法
高三第一个学期结束之后，女儿的成绩并不理想。当女儿在散步时吐露自己的挫败感时，正打算温言安慰鼓励的张海霞却发现女儿不但没有从自己身上找原因，反而对其他成绩好的同学出言嘲讽，找客观借口，变着法子为自己开脱。她立刻批评了女儿，告诉她成绩不好要从自己身上找原因，不能以这样嘲讽同学的方式来寻求自我安慰。经过之前的严肃教育之后，女儿进入了“深潜”模式：每天学习12个小时以上，就连寒假期间也没有休息。在随后的第一次模拟考试中，她居然考出了711.5分，海淀区第一名的好成绩。这样的好成绩并非空穴来风，在女儿给班主任的一封信中张海霞解开了这个关键的秘密。原来，正是老师在二模之后的一次恳谈，帮她认清了现实，将她从骄傲到不能自拔的云天雾地里拉回到全力以赴的备考状态。
从这件事也让张海霞坚信：任课老师就是最好的高考专家！因为他们天天跟孩子在一起，是对孩子最了解的人；他们年年都在带高考学生，是对高考的方向和策略最了解的专业人士。所以，让孩子跟着老师的节奏，跟老师多讨论、多交流、多提问、多分析，进步一定是最快的。让孩子踏踏实实、专心致志在学校跟着老师安排的节奏进行学习，这是高三最好的选择，没有之一。
高三家长要保持两种状态
这两种状态是指“静态”和“动态”。“静态”就是我们每个家长都要有一颗平静的心，只有你平静下来了，孩子才能在情绪上不受影响，踏踏实实按照自己的节奏走。其次，我们还要努力营造一个安静的家庭氛围。孩子在学习的时候，我们不要去打扰，你可以比他更加安静。2016年我陪孩子高考，他学习，我练字，他不来书房找我，我绝不去他房间干扰他。孩子看到家长如此的淡定，他的心自然也就安静下来了。“动态”是指动起来！周末我们一起去跑步，或者他去打一场球，这个习惯他带到了北大。平时晚上散步半小时，聊聊天。家长可以在交流过程中，了解孩子的思想动态，通过适当运动帮助孩子释放压力缓解焦虑，及时调整好孩子的迎考状态。
高三家长要注意3个时间节点
1、模考：客观理性看待模考，一模二模考试的成绩出来后，家长要和老师先取得联系，心中有数后再和孩子聊考试情况，鼓舞士气为主。客观理性看待分数，不喜不悲，毕竟不是正式高考的分数，参考意义更大。
2、高考：有条不紊参加高考，所有的情况都要考虑进去：去考场的路线，需要多长时间，孩子饮食休息等等，都要考虑细致一些。
3、填报志愿：遵从孩子内心填报志愿。孩子的分数出来后，填报志愿是件非常纠结的事情，放下所有的因素遵从孩子的内心，把选择权交给孩子。
注重培养孩子良好的学习习惯
儿子上学的第一天起，我就告诉他：“放学后第一件事情就是必须完成当天的作业，然后才能做其他事情。”并且我给儿子制定了完成作业的三条标准，那就是“三完”，即写完、自我检查完、疑难问题解决完。尤其是解决疑难问题这个环节，我对儿子的要求是：对于在作业中遇到的疑难问题，必须先自己思考解决，如果百思不得其解，才可以查阅其它资料。如果再解决不了，就必须在第二天上学之后去求助老师，直到把问题解决掉。培养孩子的学习习惯越早越好，良好的习惯一旦养成，家长就不用过多的操心了。
注重培养孩子的“计划”意识
我非常注重培养儿子的“计划”意识。以寒暑假为例：每次放假，前三天是儿子的纯玩时间，除安全外，我不进行任何干涉。第四天上午就是儿子做假期计划的时间，下午是我审核计划的时间。计划必须具有可操作性，要细致到每天每个时间段要做什么作业？完成作业量是多少？多少天能把作业全部完成？确定计划之后，儿子从假期的第五天就开始完全按照计划行事。我的任务就是每天晚上检查计划的完成情况。对于“计划”外的时间，由儿子自行安排。
培养孩子独立思考、解决问题的能力
孩子能够独立，家长才能够放心。在学习上也是如此。我在检查儿子作业时发现的错误，他如果能够自己解决掉，我就会奖励给他5至10分的积分（积100分可以在周日奖励一个小时的电脑游戏）。我在儿子的书桌上贴着写有“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的纸条。如果想达到“四清”，就必须具备独立思考、独立解决问题的能力。如果在学习上孩子能够独立，对于培养孩子在生活上独立也一定会有帮助的。
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