家长正确的引导孩子情绪（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：家长正确的引导孩子情绪（上）
心理分享：在我们日常生活中，家庭教育成为每个父母的头痛的事。有些家长为了让孩子不撕坏书、不弄坏玩具，会给买撕不烂的书，玩不坏的玩具，让孩子越玩越着急，越买兴趣。虽然玩具被破坏了，但却可以培养孩子探索世界的原动力。还有些家长自认为很懂孩子，但其实一点都不了解孩子。比如在孩子生气的时候，家长会远离、会躲开，忽视孩子的感受，觉得反正也帮不上什么忙，实际这样做的大错特错。如果孩子心里不痛快、不开心、甚至会用破坏玩具的方式，来发泄情绪问题。家长可以正确引导孩子，把内在情绪宣泄出来，用健康和合理的方式调整情绪。比如用抱枕、气球、纸片来梳理情绪，缓解情绪，家长可以陪着孩子共同完成。虽然每个孩子不一样，有些在面对挫折的时候，表现很脆弱不自信；则有些孩子在面对挫折的时候，很容易应对和挑战困难。这与其自身的心理素质的强弱息息相关。
案例介绍：记得曾经接待过这样的案例，有个2岁左右的孩子，吃饭的时候喜欢抓饭，然后妈妈问我怎么办？这个年龄阶段的孩子，喜欢靠自己的触觉感知周围，探索自己的能力。首先妈妈要讲卫生，把孩子小手洗干净，再把一点点的饭盛到小碗里，并告诉孩子“这些是你哦”。当然操作这些时安全很重要，米饭不要过热，以免烫伤孩子。其次，如果孩子不仅抓自己的碗，还抓别人的碗，妈妈要马上制止，绝对不能妥协，要给孩子建立界限。最后，妈妈要给予孩子支持与自信，大胆尝试新鲜事物没错的。对于抓饭的孩子来讲，妈妈在处理这个过程也有个误区，自以为不可以做的事，没得商量，不会给孩子想办法解决实质问题。该讲原则不讲原则，不该讲道不讲道理，不该认死理却认死理。我的建议是对于6岁前的孩子，家长可以管教的稍微宽松一些。
案例分析：孩子的青春期分为三个阶段，第一个阶段是3岁左右的时候，孩子第一次说“不要”，家长会很恼火，小小年纪不学好竟然敢犟嘴？我们可以用心理学知识分析，孩子任何关于说“不要”的表达，其实都属于内心很无奈、很无助。孩子想快快长大，成为真正的自己，家长应该给予接纳和支持。不过，这个接纳是有原则，有条件的。虽然我强调家长要给孩子无条件的“爱”，但并不包括这种“爱”。家长要讲的条件是，在你和孩子都允许的范围之内，把尺度放松，像松紧带一样，有松有紧，张弛有度很重要。家长要给无条件的爱是指，不要太看重孩子的学习，不能用成绩来衡量家长怎样去爱孩子，这是非常错误的行为。关于原则和底线的问题，该坚持还是要坚持的。
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