孩子言行举止的背后
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子言行举止的背后
案例介绍：您好！女儿两岁，爷爷奶奶经常带在身边，我偶尔有空也会自己亲自带一带，只是最近发现她生气的时候，会说出这样的话“我生气了，后果很严重，要搞破坏了哦”。说完女儿的小脸憋着通红，双手掐着小蛮腰，然后嗷嗷的大吼，像似很生气的样子，又像似在发泄自己的情绪。作为妈妈的我，女儿如此表达实在很震惊，突然不知所措，哭笑不得。我女儿很在乎别人对她的评价，自尊心很强的。如果女儿和我说话，我没有及时给她回应，或否定她的做法，女儿就会绷着小脸，很生气很愤怒的样子。比如有一次女儿喝牛奶，在她快喝完的时候问我放哪？我当时在忙不想被她打扰，就拿着手机进屋了。女儿看到我没理她，很委屈的吼道：“妈妈，你不理我，我会很孤单”。大概过了10分钟左右，我闻到一股烧焦味，赶紧跑到厨房，看到女儿把牛奶杯放在还没完全退热的电陶炉上，此时的牛奶本已经融化变形。气得我大吼道“这是谁干的”，然后严厉的批评了女儿。女儿也感到很无奈，觉得我总是冷落她，从不在乎她的感受。事后想想，我的确很过分，不是合格的妈妈，性格又急躁，要求孩子太多了。其实，现在想来女儿虽然生气的时候，扬言说要搞破坏，却从来没有付出行动，也只是说说而已。所以我想咨询下，我该如何帮助女儿缓解情绪呢？
案例分析：一般两岁的孩子，很少能有这样的表达能力。所以这个孩子的表现，让我感到很有意思。听起来似乎是孩子和妈妈的关系早已出现问题，并非一朝一夕形成的，而是在孩子两岁前，所经历和所发生的事，引起她对妈妈的不满意。表面上孩子使小性的和妈妈撒气愤怒，实际上孩子对妈妈已经有很多地方不满意了。因为在这个年龄阶段的孩子，有个特点“我和妈妈是一体的”，她不愿意面对分离，心理学叫“分离焦虑”。不过随着岁月的变迁，慢慢的孩子会发现，我和妈妈不是一体的。如果孩子说自己很生气，其实是想告诉妈妈“你看到我的情绪了吗？”要知道孩子由于年龄小，经历少，所以在表达方面不如成年人准确，所以会通过模仿他人行为，来满足自己的内心需要。比如孩子说的“搞破坏”，这个词究竟是跟谁学习的？妈妈需要弄清楚，弄明白。有可能跟老人带孩子有关系，比如有些老人在制止孩子行为时，会说“你不要搞破坏，不要破坏东西”。如果真是这样，也许是孩子理解的“破坏”与大人不同。我知道妈妈担心什么，只要孩子没有做出格行为，也只能说明是象征性的表达自己感受。现在的孩子和过去孩子不一样了，语言表达也越来越丰富了，所以妈妈如何理解孩子的行为，能否承接好孩子的情绪，成为非常重要的地方。
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