《小猪佩奇》的教育意义
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：《小猪佩奇》的教育意义
虽然“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”已经成了过气梗，但在今年离奇火出圈的《小猪佩奇》依旧是少儿动画界的Super Star。让粉红小猪一家四口风靡全球的原因，不仅仅是它们足够可爱，也不只是色彩鲜明，语言生动。更在于它每一集都有一个明确的主题，在潜移默化中，亲切欢快地教会小孩，甚至大人都应该懂得的道理。
孩子调皮从不生气的猪妈妈
如果你的孩子最喜欢的游戏是跳泥坑。看到他们经常浑身是泥的回家，你就算不暴跳如雷，也会一次又一次地教育他们远离泥坑吧？但是猪妈妈的做法不同。她既没有生气，也没有教育孩子“泥坑脏，不要玩”她只是会说，去跳泥坑一定要穿上靴子。不限制孩子的兴趣爱好，只是提醒孩子一些注意事项。不会引起孩子的逆反心理，也能让他们学会容易遵守规定。更难得的是，猪妈妈不仅允许他们去跳泥坑，有时还叫上猪爸爸跟猪宝贝们一起跳，和孩子一同体验浑身是泥的童心与乐趣！别因为你的“怕脏”，就限制孩子的天性。泥巴洗洗就干净了，可在你的训斥下，失去的探索心与自由热爱，却不那么容易再培养。
陪伴孩子成长的猪爸爸
中国式教育习惯“严父慈母”的配置，但《小猪佩奇》中的猪爸爸和猪妈妈一样，宽容平和而不失原则。有一集，猪弟弟乔治最爱的玩具恐龙不见了。猪爸爸没有马上帮他去找。而是让这件“坏事”变成一个侦探游戏。在他的引导下，让猪姐姐佩奇成为“侦探小姐”，来帮助弟弟乔治找恐龙。既锻炼了孩子的逻辑推理能力与沟通能力，又培养了他们之间友爱互助的情谊。即便猪爸爸早就发现了恐龙在哪儿，他也不会直接告诉孩子，而是引导佩奇自己去发现，然后大方地称赞她：“干得好，佩奇！你真是个出色的侦探小姐！”有时候父母不要表现得比孩子聪明，而是要让他们去“赢”，这种胜利的喜悦是帮助孩子建立自信的最好方式。甚至，在某些时刻，父母还要学会示弱。教小猪佩奇滑冰的时候，佩奇第一次滑冰就摔到了，沮丧地说“我再也不滑冰了”。猪爸爸这时候也没有说教那些“要勇敢、要挑战”之类的话。而是用自己的摔倒来告诉佩奇，大人也会摔跤，摔跤并不可怕，重新站起来就好。
猪爸爸与猪妈妈相亲相爱
除了教育孩子的一些选择，《小猪佩奇》中，猪爸爸和猪妈妈的互动还为我们展示了父母“秀恩爱”对孩子的重要性。猪妈妈的生日那天，猪爸爸给猪妈妈放假一天，和孩子一起准备生日惊喜，做早餐、做蛋糕，忙活了一天。最后猪爸爸准备的生日大礼，就是两个人的单独约会。
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