宝宝学语的小秘密
厦门心理医生-德仁心心理咨询机构：宝宝学语的小秘密
宝宝会说话了，但宝宝说的话总是一些莫名其妙谁也听不懂的话，这是为什么呢？专家为您解开宝宝咿呀学语的小秘密。宝宝在刚开始咿呀学语的阶段，总是会说一些莫名其妙谁也听不懂的话，这是宝宝学习语言中常见的现象。从科学的角度看新生婴儿语言发育都会经历的两部曲：
前语音感知能力；新生的宝宝天生就具有模仿说话的能力。
模仿是孩子语言发育的一个重要阶段，必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动，这个时期婴儿学说话显得十分活跃，只要他吃饱睡醒的时候，就会独自嗳嗳呀呀地说个不停，有时是自已模仿自已的发音，有时也会模仿别人的说话。听到声音时会将头转向发出声音的方向，眼睛似乎会寻找说话的人，偶然会发出轻轻地笑声。因此，让孩子看着色彩斑斓的音乐书，触摸发音键，再听听音乐书的动物发音，确实是宝宝协调运用眼、手、唇、舌、声带、脑等器官的最好训练。
前语言发音能力；两个月或3个月的小宝宝，开始使用言语做出表示。
高兴时的咯咯声，用鼻子哼哼的声音，还有呢喃的咕咕声。很快你就可以听到小宝宝发出这样的声音，比如“啊”“哈”，然后你可以辨别到小宝宝通常首先发出这样的声音“m”，“b”，“p”，这时候的你如果简单地教教宝宝如何用舌与唇发笑声，或者对他的声音报以爽朗的微笑后，发出赞许声，并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时，他就会更起劲的和你说个不停。
宝宝学习语言的第一步就是理解语言
宝宝总是先学会听再学会说， 4-6个月的宝宝就开始懂得从他听到的讲话中所流露出来的感情。在心满意足或者是自己没人陪伴的时候会大声的发出几个单字，当然是我们听不懂的，一开始像是用唾液发出的“咕咕噜噜”的声音。如果你对他的声音报以爽朗的微笑后，发出赞许声，并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时，他就会更起劲的和你说个不停。这就是宝宝的“咿呀学语”。在宝宝学习语言的阶段，家长应该努力地去领会宝宝的意思，积极地和宝宝交流，并借此机会教宝宝正确的发音。看到别人家的宝宝已经会说很多话，而且咬字清楚，再看看自己差不多大的宝宝，还只会“啊啊啊”的叫，连“爸爸”“妈妈”都还会说，你是不是很着急！90% 的家长会着急，四处寻找让宝宝开口学说话的秘方。宝宝到底什么时候才会说话？首先你得知道宝宝语言的发育规律，才能针对性的采取方法教宝宝学说话。
宝宝的语言发育有什么规律？
由于每个宝宝个体有差异，有的说话早有的说话晚，通常男宝宝晚于女宝宝。大部分宝宝的语言能力发育遵循这样的规律：
模仿音调并发声
在 10 个月以前，宝宝经常会无意识地发出一些声音，好像在开开嗓，到 10 个月左右，宝宝可以正确模仿音调的变化，并开始发出单词。
初步理解日常用语并回应
如果经常和宝宝玩指物游戏，在 11 个月时，宝宝对简单的问题能通过用眼睛看、用手指的方法做出回答，比如问宝宝：”爸爸在哪里啊?”宝宝能够用眼睛看着或者用手指着爸爸。
单词蹦出
在 1 岁左右，宝宝不仅能听懂词句的意思，还能够对大人的语言做出反应。当宝宝听到大人说“把香蕉给爸爸吃”，他就会拿着香蕉往爸爸嘴里送。不过，这个时候的宝宝常常会用同一个单词来表达不同的意思。比如，“饭”可能是指“我要吃饭”或“我要饼干”。虽然宝宝能听懂并掌握的词还比较少，但她开始尝试用语言表达自己的愿望和要求。在正确的教育下，1岁左右的宝宝可以有意识地说出“妈妈、爸爸、吃、抱抱”等简单的词，但更多的还是讲一些“呜呜、啊啊、呜呜”等令人费解的喃喃自语。
词组及变调
1 岁半左右的宝宝可以使用一两个词组了，而且知道它们的含义。他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如宝宝想吃的时候说：”吃不?”。
每天说出新词
在 18—20 个月之间，宝宝学习新词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词，所以大人要注意自己的语言表达。
短句及“我”“你”
2 岁后，宝宝会尝试说短句，比如把名词和动词连在一起，但可能缺乏主语，但不妨碍他表达出完整的句子意思。虽然有时候他会使用“我”“你”，但其实还无法真正理解这两个主语的指代意思，所以经常会搞错。大概要到 2 岁半以后，宝宝才能真正掌握“我”和“你”的使用。
小长句
3 岁以后，宝宝的语言能力成爆发式增长，不仅可以根据谈话对象来调整语调、说话模式、词等，还开始会尝试叙述一件事。有时候宝宝还会化身贴心小棉袄或小暖男，来安慰你呢。虽然上面这 7 点，是孩子语言发育的一般规律，但并不是所有的孩子都遵循。不过，你可以根据这个规律，有步骤的教宝宝学说话，具体可以做好这 3 件事：
多交流
哪怕宝宝还不会说，在日常生活中也可以多和宝宝说话，比如换尿布、洗澡等，可以详细的和宝宝介绍每个步骤，帮宝宝描述做每件事时的心情。通过这些高频的生活场景，让宝宝熟悉这些话对应的是什么意思。
朗读
多给宝宝朗读有节奏感的童谣、诗歌，或者带有拟声词的句子，在朗读的时候，可以适当变换语音语调，吸引宝宝的注意力和兴趣。
指物练习
可以抓着宝宝的手，指着最常见的人或物，说出它的名称，比如家人、自己的五官。刚开始先让宝宝熟悉对应的意思，等宝宝都掌握了，可以让宝宝指认。每天都做到这 3 件事，就能让宝宝保持稳定、足够的输入，不用担心，静待花开，某一天宝宝自己就开口说话啦。
关注心灵健康（预约） 0592—5515516
关注心理健康（团体辅导）15305020431
心理官方网： http://www.xmxljg.com
企业微博网： http://e.weibo.com/xmxljg
企业博客网： http://blog.sina.com.cn/xmxljg
机构地址：厦门思明区嘉禾路337号中关委大厦1108室
温馨提醒：为了保护当事人隐私，本版案例细节均经过处理，请不要对号入座。
