过早上幼儿园有哪些危害
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：过早上幼儿园有哪些危害
我的老朋友芸姐，打理一家连锁幼儿园很多年了。前几天芸姐告诉我说：“我们幼儿园要扩招了，明年春季班开始接收3岁以下的小宝宝，算是小小班吧。”我正想祝贺她幼儿园规模扩大呢，芸姐却无奈地摇摇头说：“这是学校董事会的决定，其实我并不想这么做。说来也是没办法，很多在城里工作的家庭，经济压力很大，老人又不在身边，只能早早让孩子入托；还有的家长，对孩子期望很高，觉得孩子早进幼儿园就能早学点东西。但家长们不知道的是，孩子的身体、心理发育都是有规律的，太早让孩子脱离家庭进入幼儿园，无论心理还是身体上，都有可能对孩子造成遗憾一生的伤害。”
过早入园，孩子更易生病
不同年龄段的孩子，抵抗力是不同的。刚出生的孩子，抵抗力很强，因为它能从母乳中获取大量的免疫球蛋白。但是从6个月开始，一直到2岁左右的这段时间，孩子从母体获得的免疫球蛋白越来越少，抵抗力也就变得比较弱，容易生病。幼儿园里孩子密集度较大，一旦有一个孩子感冒生病，很容易传染给抵抗力低的孩子。之前班里就有一位2岁左右的女孩，只要其他孩子有个感冒发烧，她几乎每次都会被传染。有次甚至咳嗽转成肺炎，爸爸妈妈半夜带着她去挂急诊，一冬天折腾下来，医药费花了好几千。所以，为了孩子身体健康，最好3周岁之后再送孩子入园，这时候孩子的免疫力也日渐完善起来。
过早入园，当心孩子大脑被“修剪”
美国的心理学家，提出了“大脑修剪”理论：3岁前的孩子，脑细胞和各部分神经系统正处于发育期，如果孩子过早进行单一的学习活动，那些常用的脑细胞、神经纤维会越发茂盛，但那些不常使用的部分就会遭到压抑，这对孩子智力的全面发展是极其不利的。对年龄小的孩子来说，最重要的是多接触“直观经验”，比如颜色、形状、气味这些方面。但是很多幼儿园为了迎合家长“多教点知识”的请求，会过早地教给孩子一些算术、语言等需要死记硬背的内容，很不利于孩子想象力的发展。
太早入园，孩子性格具有攻击性
在外流浪的小猫、小狗，看起来楚楚可怜，但是接触过的人都知道，不能随便挑逗抚摸，它们往往比较凶。因为这些流浪的小动物，长期缺失必要的母爱保护，严重缺乏安全感，因为防御心理比较强，很具有攻击性。这种情况，也会发生在过早入园的孩子身上。3岁之前的孩子，非常需要父母的一对一照顾，从而获得身体、心理的满足。但是在幼儿园里，老师面对的是一大群孩子，不可能满足孩子吃点心、喝水、撒娇、拥抱抚摸等等各项需求，于是年龄小的孩子就会产生明显的孤独感、不安全感，表现为心情烦躁、易哭闹、有攻击性。在这种心理状态下成长起来的孩子，以后性格可能会不太好。所以说，国家建议幼儿满3岁再上幼儿园，是有科学依据的，充分考虑到了孩子身体、心理的成长规律。
再好的老师，都无法替代妈妈的位置
现在很多父母都特别重视锻炼孩子的独立性和自理能力，这本身是件好事，但是也要根据孩子的年龄和实际情况来定，千万不能过分追求“独立”而让孩子缺失了必要的安全感、温暖感，否则适得其反。孤儿院的孩子，都很孤独无助，按理说他们的独立性和自理能力应该很强才对。但实际情况是，很多孤儿因为从小感受不到父母的呵护和爱抚，缺少家庭的滋养，无论身体状况还是性格脾气，总会出现问题。对于孩子来说，父母最终的意义就是陪伴。“家长必读课堂”的范葳老师曾说过：养育孩子，就是一个静陪花开的过程。孩子从父母的陪伴中，获得生理满足和安全感，这是一个人成长中最基本的需求。而一个没有父母陪伴的地方，即便有再多的玩具，孩子内心也是孤独的。而一个内心孤独的孩子，即便独立了、自立自强了又能怎样，他根本不懂得如何去爱别人。而且，孩子真正需要父母陪伴的时间，其实就那么几年，这几年也是建立亲子关系最重要的时段。等孩子长大了，外出上大学、工作、成家立业后，他就需要为自己的生活奔波忙碌了，到时候父母再想陪伴他们，已经成了奢望。
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