孩子粘人原因分析
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子粘人原因分析
星期日的中午，我和姐姐在电脑看着网上的资料在讨论一个问题，我们说的很投入，没有在意待在我俩身边的萌萌。萌萌拿着一个破损的玩具站在我的跟前，几次打断我们的说话，让我去给她修理玩具。我告诉她等一等，她却还是不停在我跟前吵闹，让我非常的生气。每次我和姐姐待在一起谈论事情顾不上和她说话，她都会这般的反复捣乱，我大声告诉她这是非常不礼貌的行为，她就会站在一旁嚎啕大哭好像受到了很大的委屈。
其实我是了解萌萌的，她是个独占欲很强的小孩，喜欢粘着我或者爸爸或者姐姐一起玩，但是必须是我们其中的一个单独和她一个人玩，如果我们和姐姐在一起特别兴高采烈，或者我和爸爸两个人交谈其他事情没有理会她，她就会觉得自己被忽视了，不能成为焦点，就会不停的找事情出来打扰我们。
“粘人”是一种行为言语，其比话语更带有情绪化，是宝宝表达意愿的替代物，说不出来就用“闹”的方式告诉你。我们的离开意味着此时没人关注他，“粘人”是要唤回我们的注意，还带有一些邀宠的味道。但是我们忙碌时只会关注自己的感觉，多少会忽略了孩子作为另一个个体的需要，在那一时刻，两者的需要不一致。
发生这种情况，我觉得是孩子的心里安全感有所欠缺。我和孩子爸爸平时都上班，姐姐也是早出晚归的去上学，而萌萌每天从幼儿园回到家中看到我们的时间很有限。时候姐姐放学回来的时候，已经是萌萌要晚上睡觉的时刻了，根本没有时间在一起玩耍。爸爸偶尔加班也要半夜才回来，萌萌看到爸爸的时间也是不多。虽然看到我的时间比爸爸和姐姐多，但是我要回家做饭、整理家务、陪她学习，练钢琴，真正在一起交流和玩耍的时间也是很少。而孩子渴望的正是和我们在一起的互动，萌萌最喜欢的就是我们一家人坐在一起的时候，我们听她讲在幼儿园的事情，我们和她一起做游戏。如果是我们一家人一块出去郊游度假，和我们手拉手的时候她特别的开心。
粘父母是孩子成长过程中的一个必经的阶段，他们从对父母的依恋中感受亲情，认识世界。经过了这一阶段，孩子才能逐渐建立起健全人格。从心理发育上说，孩子很需要被重视的感觉。生活在团结、和睦、亲密的家庭中，孩子才能有安全的感觉，这里的安全不仅是身体上的安全，也包括心理上的安全。这样能使孩子接触更多的人，有利于她的人际关系发展，使孩子不再“粘人”。
虽然说亲子依恋问题主要是母亲与幼儿的关系，但是往往孩子生活的家庭结构也是影响她建立安全的亲子依恋关系的重要条件。父母与孩子在一起的时间很少，这样常常会让孩子感觉到亲情的缺失，感到一种不安全感。所以，他们会特别渴望亲情，会想要和父母粘在一起。
父母不宜用成人的标准来衡量孩子，而要深入孩子的内心，尊重孩子的想法。在阻止孩子的行为之前，先仔细考虑孩子这样做的原因。在对孩子提出要求的时候，先掂一掂这样的要求是否符合孩子的年龄特征。孩子像是一本书的作者，父母越有兴趣读他的作品，他就越有动力将这本书写得更加精彩。
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