为何批评孩子没有用(下)

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:为何批评孩子没有用(下)

 

我反省自己,为什么会不惜伤害孩子的面子,给她所谓的深刻教训?觉得是自己太急了,急着解决眼前孩子犯的错,急着纠正他的错误,担心他的一次错误变成一个坏习惯。所以忘记了,对孩子尤其是低龄孩子来说,“保全面子”比“深刻教训”更重要,没有“保全面子”在先,“深刻教训”根本无法成立。利用伤面子给孩子深刻教训,是急着纠错。之前说到“人小面子小”的念头,其实也源自急着纠错的心理,改错还来不及呢,哪有闲工夫照顾你的面子?最后再找个理由安慰自己,孩子嘛,不会那么在乎面子的。我当时就是急着想把女儿尿裤子这个错误纠正过来,担心这次如果不纠正,下次她还得尿裤子,这样下去“控尿”意识就一直没法建立,“控尿”意识不建立,她在幼儿园里的日常生活又会不会受到影响呢?……越想越远,越远越焦虑,一焦虑,就更急了。可冷静下来想想,其实小孩子在专心地做一件事情的时候,出现尿裤子的情况也很正常。这算什么错呢?不过是孩子一个发育阶段,只不过每个孩子特性不一,有些孩子“控尿”能力强一些,而我的女儿属于这个能力发展比较缓慢的一类而已。即便不是孩子的发育特征,而是他真的有意犯错,又怎样呢?孩子本来就是一个发展体,发展的个体就必然需要在不断试错中成长。说到这儿,忽然想到以前曾工作过的一家外企,我很敬佩的一位老美老板很喜欢引用积极心理学领域的专家斯蒂芬·克劳兹博士的一句话:用一个好习惯代替一个坏习惯。意思是,让人完全消除一个坏习惯要比用一个更有益的好习惯代替它困难得多。与其把时间浪费在死盯一个错误行为上,还不如去创建更多好的行为。一个爸爸告诉我,他第一次发现儿子说脏话时,特别害怕孩子会把这个坏习惯带下去,当场就斥责了他,后面每次儿子说脏话,都会不留情面地批评他,却没什么用。

 

后来,爸爸想了一个办法,让儿子学习一种替换游戏,用更适当的用语取代他平时常说的脏话,比如用“一边去!”代替“滚蛋!”。爸爸发现,儿子学习这些新词容易多了,正向的词汇又给他带来很多鼓励,让他更愿意坚持下去,慢慢地,孩子自然地用适当词汇代替了脏话,错误行为自己就消失了。看来,与其和孩子的“错误行为”卯上劲,不留情面的斥责,还不如用一个好的行为来取代那个原来的错误行为。这比仅仅要求孩子纠正错误更奏效,就像一句话说的:“新事开启易,旧事停止难”。如果我当时,不是急着纠正女儿尿裤子的行为,而是和孩子制定一份作息计划表,设置可爱的闹铃声在固定时间提醒她上洗手间,用好的习惯去替代不好的行为,效果就会好很多。事实证明,急着纠错,还不如先给足孩子“面子”!不急着纠错,也是种教养智慧。还记得,以前看过一个挺打动人的故事:一天下午,一个孩子放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了,胆小的孩子还没有走出树林,他怕遭到野兽袭击,就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚都还没回家,就沿孩子放学回家的路去寻找。在一片树林里,借着天空中微弱的星光,父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上,但父亲没有马上喊儿子下来,而是假装没有看见,吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声,好像遇到了救星,马上从大树上溜下来,吃惊地问:“爸爸,你怎么知道我在这片树林里呢?”爸爸回答:“我在独自散步,没想到正碰上你在树上玩耍。”故事里的父亲没有急着纠错,而是选择了“不揭穿”,小心保全了孩子的“面子”。我觉得,这背后,是一份对孩子的宽和,也是我们理应给孩子的一份宽和。

 

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时间 : 2018-11-29
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