孩子不听话是谁的责任?
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子不听话是谁的责任?
幼升小择校，除了关注各类政策和学校信息，“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。我们希望为“给孩子带得走的能力，而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证，相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
疑问：您对于孩子学龄前的早期教育，看重培养什么能力？您是怎样引导的？
回答：我觉得应该先从常识认知上开始引导学习。学习是一个漫长的过程，没有捷径也没有速成，靠的就是一点一滴的累积。我们从绘本开始，让孩子慢慢地爱上阅读，再从简单的图形，颜色入手，让孩子学会观察周围的事物，循序渐进收获更多的知识与学识。
疑问：您赞同早期教育的哪些方面？您的孩子在成长过程中有哪些进步？
回答：孩子从1岁多的时候就开始接触早教了。刚刚开始觉得好像没有明显的效果，孩子那时太小什么都不懂，感觉就是我们在上课。但是后来慢慢发现早教其实是对她的一种培养和训练，在之后的学习中有所体现，无论是动手能力还是思维逻辑，都感觉她理解适应的比较快，学习上有事半功倍的效果。
觉得她在动手力，观察力，学习力，专注力等多个方面的能力都有所提升，无论现在还是将来，综合发展、能力培养对于孩子来说，确实是至关重要的。
疑问：您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出，具备哪些优势？
回答：放正心态很重要，与其焦虑，不如把幼升小当做对自己的一个测试，也从平日里的培养和训练里，看出自己的成果。
还有就是不给孩子压力，让她觉得这就是一个平常的练习，放轻松才能发挥应有的水平。
疑问：您觉得在家庭教育领域，父母重要的职责是什么？在孩子的成长过程中，您有哪些体会？
回答：父母主要的职责是起到督促和监督的作用。自觉学习的孩子还是比较少的，但是你要在平时培养孩子的学习习惯，从而让孩子养成良好的学习能力。
孩子就是父母的翻版。无论从个性上，习惯上，品味上，兴趣上，还是要以孩子自身的情况去培养孩子的兴趣，放大她的优点，纠正她的缺点。
疑问：对于今后即将面临幼升小考验的家庭，您有什么建议？
回答：没有标准的条条框框，因人而异吧。但是父母一定要学会观察自己孩子的能力，只有了解自己孩子的优缺点才能取长补短。然后要多跟孩子沟通，做孩子的朋友，做孩子的父母，做孩子的老师，在不同的情况下做不同的角色。引导孩子去学习，幼升小其实是一场家长+孩子的团队作战，所以要一起努力朝向往的方向前行。
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