厦门心理咨询医生：如何正确奖励孩子？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：如何正确奖励孩子？
心理问题：从传统的思想棍棒底下出孝子，到现在提倡鼓励孩子奖励孩子，中国父母以及老师对待孩子的教育发生了翻天覆地的变化。很多教育学家在教育孩子这件事情上提醒父母要鼓励孩子，但是很多父母错误的把鼓励和奖励混淆了。把孩子有兴趣的事情变成了物质化的东西，让孩子兴趣越来越低，最后造成了孩子仅仅只是为了得到奖励而去做相应的内容，反而适得其反。
案例介绍：今天来求助的这位家长，就遇到了类似这样的问题，孩子之前在饮食上面比较挑剔，因为非常喜欢奥特曼，孩子的爸爸就用奥特曼的玩具去鼓励孩子吃饭，吃多少给到相应的礼物，谁知道这种情况慢慢的不可收拾，孩子开始做任何事情都需要礼物的支持才愿意去做，不论是早上起床还是去学校上学，甚至是自己上个厕所，都会问父母要礼物，原来非常喜欢上的围棋课，现在也需要家长或者老师的玩具鼓励才愿意去上课。这种一发不可收拾的后果，让孩子母亲非常担忧，一旦不给孩子礼物，孩子就会易怒，烦躁，生气，多种负面情绪交织，让孩子的父母束手无策，于是就想到了寻求心理咨询帮助。
厦门心理咨询医生分析：在这里大家要发现为什么孩子会变成这样，答案显而易见，是因为父亲给孩子的行为固定了一种传导方式，从而控制孩子，但是孩子失控了，我们把孩子遇到自己喜欢吃的食物，作为内部动机，因为喜欢吃才去吃。我们把父亲给孩子的奥特曼玩具当做外部动机，因为给我奥特曼我才去吃。那么孩子的父亲其实是通过外部的动机控制了孩子，那么如果在没有外部动机的情况下，孩子就会产生失落感，因为在孩子的思维里已经成为了定式习惯，孩子认为他做什么内容就一定有外部动机，内部动机就会被无限缩小，这样的孩子不但会易怒生气而还会慢慢的对周边的所有内容失去兴趣，这种情况想要治疗的话，我们首先无法立刻的终止所有的外部动机，那样的话孩子的心理可能就会被封闭起来，我们通过将外部动机慢慢的转入内部动机，从而让孩子重拾初心，比如说我们可以让一些可以增添兴趣的内容去奖励孩子，比如一本故事书，一个魔方，一个学习资料，或者一个有趣的益智玩具，通过孩子对待这个玩具或者这个读物慢慢的将孩子的兴趣拉回，从而完全取代外部动机。孩子这种因为这种外部动机而去被操控的心理学效应，叫做德西效应，简单来说就是习惯性奖励操控后，一旦失去原有的动机，就会立马失衡，导致情绪井喷，这种情况对于孩子来说是非常危险的，因为很容易让孩子变成完全的依赖性人格，同时还有可能造成孩子的内心封闭，所以奖励可以有，但是要适当，我们在教育孩子的时候，更多的是通过孩子的内部动机出发，让孩子从兴趣出发。
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