浅谈死亡（上）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：浅谈死亡（上）
我为什么要和儿子谈“死亡”？
最近学校布置孩子给家长写一封信，我儿子问了我一堆问题。我想好好给他答复，于是我给他写了一封回信，因为关于“死亡”是孩子人生中必然会面临的话题，我相信大多数家长也曾经和我一样被孩子问过“人为什么会死？”，被问的几率可能还不会低于“我从哪里来？”这个问题。回避问题只会留下更多的疑问，也许还会滋生恐惧，倒不如我提前带他心怀敬意地用理性的态度来看待死亡。我也希望他能够继续保有这份对世界的好奇心，并感受到思考的魅力还有认真的力量。
以下是我回复书信的正文：
亲爱的儿子：你好！老爸并非无所不知，有些问题我可能需要和你一起去收集更多的信息才知道答案。你问了很多问题，人们第一反应想到的问题通常来说是最重要的，所以我挑选你提出来的第一个问题“人为什么会死亡？”，其实你很小的时候就问过我，当时我还不知道怎么告诉你。现在我想你已经长大到足够聪明可以理解“死亡是什么了”。死亡是一个很神秘的现象，因为死人不会说话，能说话的人又没真正死过，所以人类并无法得知死亡真正意味着什么。但是我们可以思考，可以推测，甚至可以自己去定义。儿子，你在信中提到频率最高的词是“为什么”。我先问你一个问题，当我们在问“为什么”的时候，我们到底在问什么？我想你会觉得老爸问的问题很奇怪，你也不知道怎么回答这个问题，你先不必急着回答，我来给你讲讲我知道的一些事情。好几千年，古希腊也有一群和你一样爱思考、喜欢问“为什么”的人，人们把他们叫做“哲学家”。其中有一个特别的厉害，他的名字叫做亚里士多德。他特别喜欢研究各种问题，也知道一个简单问题后面通常有更复杂的含义。并不仅仅只是表面的意思而已。比如，你在周末写完作业之后，总会问我“爸爸，我作业写完了，我接下来要干什么？”，其实你并非真的不知道自己想要干什么，你这句话背后的意思其实是“爸爸，我作业写完了，我想看电视/打游戏/出去玩。” 哲学家们，特别是亚里士多德也明白这个道理，他经过认真思考得出一个结论，当我们在问“为什么”或者说在探寻原因的时候，背后其实还包含了其他意思，主要包含了四层含义，分别是质料因，形式因，动力因，目的因。他把这个理论叫做“四因说”。
什么是四因说呢？我给你举一个例子，你拿起桌上任意一只你每天都在用的铅笔，然后问自己一个问题“为什么会有笔呢？”。如果亚里士多德还活着，他会这么回答你。这支笔为什么会存在的第一个原因是这个世界上有木头，木头是制造铅笔的材质，这就是你手上这只笔为什么存在的材质因。为什么会有笔的第二个原因是我们把木头制作成细长型并在其中一端有尖尖的黑色铅头的样子，所以它就变成一只笔存在这个世界上。正因为有铅笔的样子，铅笔才存在，我们不会把马桶叫做铅笔，即便把尖尖的铅头装在马桶上。这就是笔存在的第二个原因，叫形式因。你手上铅笔会存在的第三个原因是，有伐木工人把树砍下来，送到工厂制作成铅笔，这就是铅笔存在的动力因。你手上铅笔会存在的第四个原因是，铅笔它被人们所需要，它可以被用来写字，这就是目的因。
所以当有人问：“为什么会有笔呢？”我们可以有四种回答“木头和铅构成了一支笔。（材质因）”、“因为它有笔的模样和功能所以它是笔。（形式因）”、“因为工人和工厂的制造才有了笔。（动力因）”、“因为我们需要写字才制造了笔。（目的因）”。儿子，你要更加牢固地掌握并理解亚里士多德的“四因说”，你可以试着用他这套方法回答一下“为什么Kindle（我给他买的电子书）会存在？”明白了“四因说”我们再来谈谈你在信中提到的第一个问题“人为什么会死亡？”我还是用亚里士多德的这个思考工具——“四因说”来试着回答。
郑重的声明：本网站中转载的一切内容版权归原作者所有！若未能找到原作者和原始出处，还望谅解！如原作者看到，如觉侵权，一定在第一时间删除！衷心感谢原作者！
关注心灵健康（预约） 0592—5515516
关注心理健康（团体辅导）15305020431
心理官方网： http://www.xmxljg.com
企业微博网： http://e.weibo.com/xmxljg
企业博客网： http://blog.sina.com.cn/xmxljg
机构地址：厦门思明区嘉禾路337号中关委大厦1108室
温馨提醒：为了保护当事人隐私，本版案例细节均经过处理，请不要对号入座。
