亚裔家庭教育的软肋
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：亚裔家庭教育的软肋
时代巨变，来来往往之间，华裔的生活从相对的封闭走向开放，中间有很多巨大的经济和生活的变迁，教育观念也随着发生了不可思议的变化。今天我们分享的这篇文章，作者的母亲早期就留学英国，他则在中国接受教育，然后去西方留学，他的两个孩子和姐姐的两个孩子都在美国出生长大。希望通过他的个人亲身体会，为大家剖析亚裔父母的教育观。
杨鸣镝
先从Michael的故事讲起。Michael是我姐姐的孩子，有非常天才的一面，同时被哈佛、MIT、和斯坦福录取了，最后选择了MIT. 在MIT上学一年后便辍学了，如今正和小伙伴们一起在硅谷创业。而我最想分享给大家的，但他的蜕变。Michael小时候十分内向，不太愿意和同龄人打交道，算是比较典型的亚裔孩子的形象。可是从高中最后一年开始，他却到处跑，很自如地与人打交道。是什么改变了他？他说这是他从亚裔教育脱离的一个过程。
亚裔父母的三大特点
我觉得Michael提到的有些事情是我们亚裔父母经常做的，非常典型，值得思考：
1、亚裔父母爱逼着自己的孩子做自己认为好的事情
我的孩子今年12岁，已经开始在晚饭桌的对话中抗议不要谈论学校和工作上的事情。晚饭桌上交谈的话题可以看出一个家庭真正关心的事情，因为这个时间是很多家庭难得聚在一起的时间。当然这是另一个话题，晚饭桌上交谈是非常值得家庭成员珍惜的，也是教育者研究的话题。
2、亚裔家庭特别谨小慎微，比较服从权威
比如怎么可以和老师吃饭得A，几乎两次被学校开除之类的，有些家长还表示很后悔带自己的孩子去听对话，会被教坏。Michael自己也说了一句比较“经典”的话，就是当你make trouble之后，you have to know how to get out of it. (当你惹了一个麻烦，最重要的是你知道怎么去解决这个麻烦。)这个能力我觉得挺不错的，但是从亚裔家长的角度来说，一般都会比较担心孩子惹麻烦。此外，亚裔家庭还喜欢生搬硬套，比如看见别人家的孩子如何优秀，便依葫芦画瓢。
缺失的情感联络
我：Michael你这么优秀，你父母对你最大的贡献是什么？
他：让我在家上学了几年。
我：那么你父母做得不够的地方？
他：缺少精神和情感上的支持
12年前，美国密执安等几所大学的教授，对将近3000多人做了一次全国性的调查。调查发现：在儿时获得过父母更多情感方面支持的孩子，在成年甚至老年以后，都比较容易少地发生心理和生理方面的疾病。在教养孩子的过程中，自己确实需要一些内心的支撑，有一些是可以在自己的原生家庭找到的，家里做得好的，其实是可以形成价值传递给下一代的，而不仅仅是取得世俗罗列的成就。那孩子们需要的，从外面得不到的，也是这些东西，这个力量是非常强劲的，可以传承永久一代一代的。我们应该开始重视这种家庭教育的力量。
缺乏个性教育的亚裔家庭
有一句话说：“抚育一个孩子需要一整个村子”。意思是说：一个人的教育成功优秀与否，需要大的一个整体环境的自然培育，而不是在某个方面被硬灌出来的。学校方面， 我们的学校教育中重视求同，不太重视个性化教育，包括求知的欲望和天赋的能力，当然，有时候客观条件也不允许太个性化的教育。而没有个性化的教育，导致的结果就是人和人的差别减少，大家训练得都是一个模子刻出来的， 这种优秀的、创造性的人才就不容易出来。家庭方面 ，大多数华裔家庭都有大家长作风。比如我家老大16岁， 就曾反问过我们：你们老觉得我不尊重父母，你们有没有注意到我的白人同学，是怎么和自己父母对话的？他们都是比较平等的那种。在华裔社区，到处可以听到不尊重孩子意愿和个性发展的例子，好像强压自己的价值观给孩子已经成为亚裔父母身上的一个基本特征。《华盛顿邮报》不久前报道过一位华裔父亲的义举：一年多以前，他的儿子在高中毕业典礼结束的当天，被醉酒驾车的另一位同学撞车身亡，一个孩子刚刚绽放人生要上大学展开新生活，作为父亲，他的痛苦可想而知。这位父亲却捐赠了120万美元给儿子没能上成的马里兰大学，专门用于研究亚裔移民子女的问题。报道中有一段父亲回忆的和儿子的对话，我看得是眼泪直流。觉得非常值得全段翻译出来，分享给大家：Paul李想念他的儿子，他说，他曾经反复想起一个往事。当Calvin上中学的时候，他说他想打职业美式足球。父子二人都是达拉斯Cowboys的球迷。“儿子，你回去好好学习，”爸爸说：“你不会成为一个美式足球选手的。”儿子追问为什么。这位父亲后来说，他的回答成为他一生最大的遗憾之一。他说：“你是华人。”儿子哭了。
“当我想起这个事情，我不能原谅自己。”这位父亲说：“我即便知道他可能最终不能成为一名美式足球选手，但是当他那么小的时候，我就那样打碎了他的梦想….我知道其他的华裔父母对他们的孩子在用同样的方式。我不想再让这种情况发生。”我相信类似这样的对话每天在亚裔家庭的饭桌上上演，对追求个人梦想的亚裔孩子是无法弥补的伤害，可能延续一生。这个父亲之所以有此义举，正是孩子生命换来的觉醒。在我们的日常生活中，很多事情不知不觉地划过，但是一点一滴的积累形成的伤害可能是非常巨大的。个性教育，以及站在孩子角度看世界、对孩子的尊重要是再不引起亚裔家庭的重视，现在这个时代就跟不上了，跟不上以后社会的变化，跟不上全球变化的趋势的改变。
成为不一样的人，而不是成为更优秀的人
哈佛在十几年以前，就出过一个报告，说现在都是家长在累垮孩子，都是努力迎合他人的目标。其实，小孩在闲暇的时候，才能帮助他们真正发现自己的激情和热情。我看到的报告有这么一种说法，非凡成就不是基于对他人成就的模仿，而是基于两点。第一点配合自己独有的节奏。第二点是偶然的在自己都没有意识到的时候，以一种新颖的独到的方式，抓住了某件时代的精神，产生了不可估量的力量。从第二点，可以看出来，成功的偶然的因素还是挺大的，所以没有必要盲目的追逐成功。送一句话给孩子们：成为不一样的人，而不是成为更优秀的人。在某个意义上说，作为在旧的教育方法中被教育的一代，没有什么理由认为自己比孩子强。其实我对整体亚裔或者华人对教育的重视和通过教育来改变一个人，一个国家命运的期待还是挺乐观的。现在很多年轻的父母已经在家庭教育中尝试很多上一代父母没有尝试的方式；而且有很多民间教育机构，包括公立学校都在尝试改变。当然我们不能说所有的尝试都能成功，但是不尝试肯定不能成功。当然，大家都悠着点，别焦虑，我们也别把家教当做一代人的事情，全部包揽，恨不得什么都要改过来。我们只要传递一两点好的品质，下一代再传递一点，毕竟改变可能需要好几代人的努力。
作者：杨鸣镝，旅美媒体人和教育出版人，小多传媒创始人，科学人文读物《少年时》的创办人。文章略有删减。
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