12岁孩子要学会独立思考（中）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：12岁孩子要学会独立思考（中）
真诚，不要做一个“假笑”的孩子
疫情期间有一个小朋友唱了一首《方舱医院真神奇》的歌，受到很多人质疑。这是一个纯粹的教育问题，因为这个小朋友才11岁。当然，这件事情不是小孩的问题，是大人的问题。有人批评说现在疫情期间，这样的歌有赞美灾难之嫌。有人批评这首歌的内容与现实不符，没有深入生活。在我看来，这些都不是大问题。最大的问题在于，这个唱歌的小朋友的笑是装出来的，是一种职业笑容，是一种皮笑肉不笑。笑容来自于你的内心，这是属于你最珍贵的权利，你不用去做一个“假笑”的孩子。这个世界，没有任何人可以控制你的“笑容”，包括你的父母。所有喜怒哀乐，都是你最真诚的表达。真，对这个社会来说太重要了。
专业很重要
孩子，你这次看到了，关键时候医生成了所有人的希望。拥有专业的医学知识，才能得到社会上所有人的尊重。在平时，可能没有觉得一个医生有那么重要；而在灾难来临之时，才知道一个医生不仅能拯救一条生命，甚至能拯救一个国家。未来，还需要更多的医学家去了解病理，研究疫苗，只有具有足够的专业知识，才能为社会做出贡献。所以，拥有真实本领非常重要，别以为你学的那些知识没有用。医学的后面是化学，化学的后面是物理，物理的后面是数学。你现在学的这些知识，都与生活密切相关。
别轻易相信“阴谋论”
这个话题有点凝重，但还是要讲一下。什么是阴谋论呢？就是在自己不知道真相的情况下，推断其它人在使用阴谋诡计。
例如：有些人认为此次病毒来源于美国的实验室，它是来谋害中国人的。有些老外则认为此次病毒来源于中国实验室，它是来谋害老人的。这两种说法都是阴谋论，因为它们都没有证据，缺乏逻辑，只要思考就会发现很多破绽。任何专业人士都知道RNA病毒变异性太强，最终会反噬所有人。如果是谁制造了病毒，难道这基本的知识他不知道吗？如果一定要这么想，那在这里我们要注意一个法律词语叫“举证责任”，也就是说“谁主张谁举证”，意思是对自己提出的主张有收集或提供证据的义务，否则就是信口开河。如果没有足够证据，不要揣度他人恶意，就算小孩子也不可以，这叫“诛心之论”。所以，这应该是由科学家来讨论的科学问题。全世界有不少人喜欢阴谋论，因为它会让头脑简单的人觉得自己不简单。我当然希望你长大后深刻一点，但如果不能，就简单一点，没必要沉迷“阴谋论”而觉得自己不简单。阴谋论对谁都没有好处，它会让自己变得阴郁，让人与人之间产生隔阂，甚至让国家之间产生仇恨。
解决主要问题，别“钻牛角尖”
如果你只有6岁，可以钻任何牛角尖。但你现在12岁了，就开始要思考如何解决问题。例如：妈妈问你作业做完没？你恼羞成怒反问你妈“为什么这么大声，你不是教育我要有礼貌吗？”你不去解决作业这个“主要问题”，却故意转移话题，然后在这个次要问题上与你妈较劲。这不是解决问题的办法，一定要讨论也可以，先把作业做完再来讨论妈妈为什么大声的问题。同理，这次疫情出现之后，首先要解决的是治病救人，其次是保护更多人，再次是研究疫苗，同时并行的是找出病毒是如何生长起来的，以免未来再犯同样错误。这个时候把精力集中在病毒名字的争执上，要么头脑糊涂，要么转移视线。就像房子失火了，首先应该灭火，然后隔断火源避免烧到其它房子，最后再来讨论新闻稿里大火的名字。Trump作为美国总统，首先要想办法治病救人，天天喊“中国病毒”打嘴仗，这就是“钻牛角尖”，并不能解决疫情，反而让人觉得是在找人背锅，我们呢？是不是在犯同样的错误？越是重要的人，越是重要的国家，更应该携手一起解决问题，而不是打嘴仗。这个时候忙着打嘴仗的人，维护的不是族群利益，而是在丢自家脸面。明白吗孩子，赶紧回到房间完成自己的作业。
学好英语，掌握第一手信源
独立思考需要一些技巧，掌握第一手信息比较重要。很多消息来自海外，要掌握第一手信源，除了自己的母语，还要学好英语，毕竟英语是这个世界的主流语言。很多人在讨论国际关系时，似乎比诸葛孔明还有“三分天下”的远见；很多人在痛骂嘲笑其它国家时，好像自己在国外被歧视了一辈子似的。事实上他没有办法接收到第一手信息，连基本翻译能力都没有。他们看到很多社交媒体瞎编过的内容，就愤怒得咬牙切齿；有时候看到一些PS过的中国必赢图片，又自豪得忘乎所以。我不希望你成为这样的人。所以，趁疫情这段时间，除了多背些诗词歌赋，也要好好补补英语。除了正常的上课时间外，多和英语老师聊天。
谦虚，别动辄让人家“抄作业”
抄作业的孩子不是一个好孩子，叫别人抄自己作业的孩子也不是一个好孩子。如果出于特殊原因，需要让别人来抄自己的作业。
那么你要问问自己：
第一，你的作业做得怎么样？
第二，你的作业做完了没？
这次疫情，我们失去了3000多同胞，我们的作业真的做好了吗？你如果要让别人来抄自己的作业，我们不是来比烂的，是来比谁更优秀的。看看日本、看看新加坡，再看看德国，作业做得不比我们差。
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