孩子9岁前的敏感期？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：孩子9岁前的敏感期？
现在的父母都望子成龙，望女成凤，在当前竞争激烈的社会都希望孩子能出人头地，有成功的事业，家庭幸福，健康快乐，这是父母的美好愿望。让孩子有一个美好未来，父母就需要学习些早教知识，让孩子赢在起跑线上。意大利著名幼儿教育家蒙台梭利提出了关于儿童敏感期的理念，倡导应该让孩子遵循不同年龄段的不同敏感期进行早教，让爸爸妈妈找到了一种培养孩子的科学方法。
有时候很有感触，在医院里，宝宝刚出生时，看着每个孩子都十分聪明可爱，到了上学时甚至刚上幼儿园，孩子语言能力、社交能力和运动能力等等方面就会表现出差异了，这和父母的教育方法是有一定联系的。当然孩子的特点不同，无论处在什么阶段，父母都要对孩子充满希望，如果注意敏感期的培养，在教育孩子的道路上就会少走一些弯路。看看宝宝9岁前应该注意哪些敏感期的早教知识呢？
1、 语言敏感期（0-6岁）
语言能力是宝宝一项非常重要的能力，一般认为宝宝会说很多话，能听懂很多话，能很好地与大人沟通交流是宝宝聪明的特征。想要宝宝的语言能力发展良好，妈妈只要别偷懒，想让孩子多说话，自己先成为爱说话的妈妈，只要宝宝醒着，就可以跟宝宝交流沟通。即使宝宝刚出生时什么也不会，也要坚持对宝宝说，给宝宝念拼音、唱儿歌、背唐诗、讲故事等等可以是妈妈和宝宝每天的必修课，为宝宝提供一个丰富的语言环境，总有一天宝宝会连珠炮似地说出一连串的字节，让你惊喜不已。我家二宝现在1岁11个月了，能说出很多连在一起的话语，和姐姐一起吃饭，姐姐给她一小块肉吃，她麻利地吃完了，姐姐问她：“你还吃吗？”妹妹对姐姐说：“肉肉吃完了，还要。”姐姐说：“嗬，这小人能听懂说话，能和我交流了。”经常和宝宝进行语言交流，宝宝会很乐于说话，听到大人的鼓励赞扬有时还故意显摆，自己吟上一首唐诗或者从头到尾地唱首儿歌求关注表扬，表现出一副乐于学习的态度。
2、 感官敏感期（0-6岁）
感官包括听觉、视觉、味觉、触觉等等多个方面，宝宝的感官敏感期更需要家长用心呵护，俗话说：“心灵手巧”，“耳聪目明”，感官发育的训练能让宝宝的听力敏锐、手眼协调，促进智力发育。宝宝在新生儿时期可以给宝宝多看黑白图形，可以在A4纸上用黑色勾线笔画上爸爸妈妈的头像，或者葡萄、环形、竖长条等图案，观察宝宝每次盯着看能有多长时间，宝宝是有记忆力的，看得熟了盯的时间就会缩短。出了满月，可以在宝宝胸上方20-30厘米处悬挂色泽鲜艳的玩具，引导婴儿触碰、抓握；多听儿歌和音乐，提供色彩鲜艳的图画，给宝宝做做婴儿抚触，促进感官发育。
3、 动作敏感期（0-6岁）
动作敏感期是宝宝由动作促进肢体、智力发育的阶段。适当的训练可以促进宝宝肢体协调，注意别过度训练，起到反效果。根据宝宝的年龄阶段循序渐进，0-3个月宝宝能够自主抬头之后，可以适当的加上仰卧、抬头、竖头训练；3-6个月，还不会翻身的宝宝可以加侧翻训练，坚持做婴儿操，婴儿操只要宝宝喜欢做，年龄大点儿也是可以做的，有节奏地喊着口号摆弄宝宝的四肢，小宝宝很享受呢。为宝宝提供一些益智玩具，如积木、水果切切乐、滚动玩具、套碗、套圈、串珠等等，注意保护好宝宝的安全。想当初我们小时候的玩具十分匮乏，没有机会玩，现在的小孩子比较聪明，也是因为玩一些玩具，增加了动手能力，促进了智力开发；让宝宝学会自己吃饭、穿衣、喝水，大人省事，孩子独立；教宝宝学习跳跃，对长高也很有好处哟。注意别过度训练，欲速则不达，根据宝宝的身体条件训练就好。
4、 细微事物敏感期（1.5-4岁）
细微事物敏感期发生在宝宝的1.5-4岁，这个时期的宝宝对于大人经常忽视的东西能够敏锐捕捉，如昆虫、小图案等等。这时候宝宝喜欢抓一些细小的东西握在手里，说明宝宝的观察力得到了发展，妈妈要及时保护别让宝宝吞咽。前几天和二宝到附近的小公园玩，宝宝非要自己走，看到地上有个小石头，也要捡起来放在手里象个宝贝，没有见过的东西对宝宝来说都是新奇的，对于不太安全的物品要叮嘱孩子“这个不能往嘴里放”，让孩子知道哪些行为是可以做的，哪些是不可以做的，有危险。
5、 秩序敏感期（2-4岁）
秩序敏感期可以为宝宝建立一个有秩序的环境，感到安全舒适，宝宝从环境中建立内在秩序的同时，也在逐步建构自己的智能。在宝宝秩序敏感期（2-4岁）来临之前，开始培养良好的习惯，如饮食习惯、睡眠习惯、排便习惯。有的宝宝一换地方就会感到不安，睡不着觉，其实有些大人也是这样，就是因为对所处的环境缺乏秩序感。如果一旦形成了规律被打破，比如宝宝有午休的习惯，偶尔一次中午没睡，到了晚上就会容易哭闹易醒。因此尽量不轻易破坏宝宝的秩序感，如宝宝的作息规律，否则会增加宝宝的不安全感，对宝宝的智能建构不利。
6、 社会规范敏感期（2.5-6岁）
人总是要和外界交往的，总不能呆在家里独孤求败吧，父母都希望孩子的社交能力强，朋友多，有人缘，成功的机会就大大增加。宝宝2岁半以后开始有真正意义上的社交，开始喜欢交朋友，对群体活动产生兴趣，这也标志着宝宝社会规范敏感期的到来。这个阶段，父母的亲身示范很重要，待人接物、日常礼节方面要给宝宝做个榜样，宝宝看在眼里，记在心里是会模仿的，教育宝宝要遵守社会公德和规范，见到长辈打招呼，在公共场合不大声喧哗，不乱扔垃圾等等。宝宝有时不爱打招呼，妈妈也不要着急，宝宝有时是情绪化的，高兴了离着老远就打招呼，喊个不停，让爷爷奶奶叔叔阿姨心花怒放。
7、 书写阅读敏感期（3.5-5.5岁）
宝宝一般在3.5-4.5岁产生对书写的敏感，4.5－5.5岁产生对阅读的敏感。其实这个敏感期因人而异，如果父母提前培养，这个敏感期也会提前。我家二宝1岁半左右时就给她一支笔，她也煞有其事、装模作样、一板一眼地纸上胡乱涂鸦，一开始可以训练她画道道，宝宝乐此不疲。给宝宝准备色彩丰富的画册、内容丰富，涵盖生活方方面面，培养宝宝对文字、颜色、图画的敏感和兴趣，经常给宝宝指认，宝宝阅读习惯会很快建立起来，并且喜欢上阅读，会主动拉着你“念念，念念”，能感受到阅读带来的快乐。
8、 文化敏感期（6-9岁）
教育家蒙台梭利认为，宝宝6-9岁时会出现对事物强烈的探索欲望。蒙台梭利强调说：“正是这种敏感性，使儿童以一种特有的强烈程度接触外部世界。在这时期，他们容易地学会每样事情，对一切都充满了活力和激情”。把握好宝宝这个阶段的敏感期，促进宝宝的智力发展。宝宝这个时候具备了一定的学习能力，需要父母给他提供外部环境让这种能力变大变强。多带宝宝外出旅行，鼓励孩子参加同龄人的竞赛，增加丰富的活动体验和探索机会，满足孩子的探索欲望。
本文转自搜狐网-胡萝卜妈妈育儿说
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抓住宝宝9岁前的敏感期早教，对的时间做对的事，开发好孩子的潜能，已经成功了一半。小时候家长费点儿劲，长大了就相对轻松些了。
