隔代宠溺孩子怎么办？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：
老一辈的教育方式对待孩子一般比较严厉，有传统的家长威严，孩子也比较惧怕父母；现在的年青人对待孩子一般比较开明民主，和孩子亲子关系比较好，亦师亦友。各有各的好处，不必拘泥于用新方法还是老方法，合适的就是正确的。管得太严，没有认真倾听孩子内心的声音，缺乏同理心，孩子容易失去自我和创新精神，要么胆小怕事，有事息事宁人，没有反抗精神；要么叛逆逆反，不太服从管教。但是如果对孩子太宠爱，不讲规则，就会成为溺爱，看似在家里呼风唤雨，家人要什么给什么，凡事依着自己，以后到了学校，到了社会上就会吃亏，没有人会为你的任性买单，没有人会像家人一样宠着你。年青人教育孩子缺乏的不是爱心，而是爱心泛滥，舍不得批评孩子，怕孩子受委屈。培养孩子良好的性格从小抓起，坏习惯形成了，大了就会难以改正。
1、学会对孩子说“不”
对待孩子明显的无理要求要学会说“不”，比如家里有很多同类的玩具，还要再买；吃一些不健康的零食；男孩子可能每个季节两件衣服就能打发，女孩子长大了，知道爱美了，可能在衣服上会比较挑拣，明明衣柜里衣服很多了，还是无休止地要买新衣服，家长要尤其注意，及时叫停。孩子在无意义的事情上浪费精力，就会在学习上减少注意力，从一开始就将这种念头消灭在萌芽状态，要比成了气候再管要容易得多。
2、学会批评
孩子年龄小，难免有时会做错事，如果是原则性的问题，关乎做人品行、道德规范等等，父母要耐心说服教育批评，让孩子知道问题的错误在哪里，不能只顾心疼孩子，怕孩子哭闹不高兴，便由着孩子任性。孩子尤如一株成长的小树苗，需要休整枝叉，才能长成参天大树，只表扬不批评，孩子不知道批评是什么样的滋味，难免会心高气傲，不太接地气，也很难接受别人中肯的批评。
3、学会担当
让孩子学会担当，有责任感，不过分保护，孩子自己能做的事尽量自己做。在风风雨雨中摔打，百炼成钢，才能成长为雄鹰展翅翱翔。给孩子充分当家作主的机会，为自己的事情负责，或许生活中会受到委屈，学会处理问题，情商甚至比智商更重要。什么事情都需要父母出面保护孩子永远也长不大，当然也要给予孩子及时的帮助，当孩子碰到自己难以解决的问题时要挺身而出，这不是溺爱而是关心爱护，做孩子坚强的后盾，让孩子感觉到家永远是自己温馨的港湾，心中有爱，惠泽自己与他人。
本文转自搜狐网-胡萝卜妈妈育儿说
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