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培养孩子的管理时间能力(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:培养孩子的管理时间能力(下) 知道原因后,我庆幸当时控制住了坏情绪。孩子的世界很单纯,他们的小脑瓜里装着很多可爱的小心思,并经常会因一件小事物而沉浸在自己的世界里,从而忽略了大人的指令,但这些,在大人眼里就是故意磨蹭、不听话……你的不断催促,会打破他(她)当时的小世界,他们或是因为害怕大人发脾气,而精神紧张,大...
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时间 : 2019-01-22
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培养孩子的管理时间能力(上)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:培养孩子的管理时间能力(上) 早上出门,听到邻居家传来一阵噼里啪啦摔盘子的声音,好像在吵架。只听女主扯着嗓门喊:“还不赶紧的!”随后是男主骂骂咧咧跟孩子低声啜泣的声音……顿感楼道间有一股“硝烟”在弥漫。这种画面,相信有孩子上学的家庭并不陌生。因孩子磨蹭,家长催促,引起的升级版家庭大战;由催促孩子变成了夫妻两人吹胡子...
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时间 : 2019-01-22
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3-10岁孩子需要逻辑启蒙(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:3-10岁孩子需要逻辑启蒙(下) 4.RosieRevere,Engineer《小小工程师罗西》 成长型思维主题:自信心和毅力、接受失败,在错误中学习。 绘本简介:罗西梦想成为一个工程师,她很喜欢在垃圾箱里寻找零件,并动手做一些小发明。有一天,罗西用扇叶和奶酪喷雾器,给动物管理员叔叔设计了一顶帽子。但是叔叔一看到这个帽子,就哈...
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时间 : 2019-01-22
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为人父母者,应因材施教(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:为人父母者,应因材施教(下) 第二、专注成长 许多家长在孩子小时候就恨不得把他们培养成明星或学霸。实际上,这在小学阶段未免有点儿贪心。要知道,揠苗助长、违背规律是要受惩罚的。专注于种子的生命成长,就意味着不要用一个统一且单一的“成功”标准衡量孩子,也无须以智育上短暂的优势而沾沾自喜,更不要听到别人家的孩子会...
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时间 : 2019-01-22
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为人父母者,应因材施教(上)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:为人父母者,应因材施教(上) 各位家长,您的孩子有内在驱动力吗?“不让孩子输在起跑线上”的愿望是否也时常让您陷入焦虑?其实“儿童不是缩小版的成人,童年教育的独有价值不在于为成年做准备,而在于发现自己,认识自己”,今天小编与您分享一位小学校长的观察,他告诉我们,只有家长和学校共同努力,才能为孩子提供强大的内在驱动力...
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时间 : 2019-01-22
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3-10岁孩子需要逻辑启蒙(上)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:3-10岁孩子需要逻辑启蒙(上) 斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克认为,养育孩子最重要的一条原则,是教会孩子相信:成功不是来自先天的智力,而是来自努力。这种思维方式,就是我们常说的成长型思维。它可以帮助孩子从失败和挫折中,尽快恢复过来,并能鼓励孩子勇敢尝试新事物,让孩子成为更自信、更坚毅的人。所以,毛妈团...
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时间 : 2019-01-22
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