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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：教师的教育感言 请您回顾一下自己的童年好吗？以综合发展水平来看，您个人认为自己在小学和中学阶段的发展状况是一般水平、优秀，还是较差？ 在整个小学阶段(1~8年级)，我的学业表现一直很稳定，我希望能有出色的表现并努力地尝试过，但算不上优秀。在中学时(9~12年级)，我作出了许多改变。我开始对艺术(绘画和摄影)和音乐(在乐...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：生存教育变发展教育（下） 您曾在《第七感》一书中，着重谈论了父母和孩子情绪失控的情况。在您的长期临床观察中，何种家庭互动类型更易让人失控？失控是否都可以修复？修复结果是否有评定标准？西格尔：修复太重要了，是所有研究中最重要的且可在家中完成的课程。没有所谓的“完美教养”，但是我们有可靠的方法，即带着正确的动机和爱...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：生存教育变发展教育（中） 我们通常都知道左脑和右脑，但是对于揭开儿童思维的秘密来说，这远远不够。人际神经生物学融合了各个学科的知识，它以独特的视角解释什么是心理，以及如何培养健康的心理。孩子需要的不只是生存，还要发展。我们的教育也不应该是生存式的，而应是发展式的。全脑教养法为儿童思维的发展提供了有力的支持。不...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何培养出优秀的男孩（上） 男孩在学校的处境不容乐观。目前，多数学校教授的知识还是为了应付考试，让学生们达到各种标准。孩子们更机械地背诵，参加更多培训班，很少有机会亲自动手，进行有趣的实践性学习。但这种学习方式并不适合男孩子。越来越多的男孩被巨大的压力压得喘不过气来，看起来忧心忡忡。大人们应该记住，男孩是独特...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：如何培养出优秀的男孩（下） 给男孩成长与改变的机会 问：您认为，许多男孩具有独立、主动、勇于冒险、富有攻击性等特点，但现实生活中也有许多男孩表现得过于柔弱和害羞，对于这样的男孩可以采取什么方法帮他们变得更加自信和勇敢呢？ 答：男孩也存在不同的类型。有的男孩活跃、积极进取、爱冒险(大多数男孩属于这种类型)...
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厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：生存教育变发展教育（上） 孙云晓：父母在教育孩子时常常感觉自己“疲于奔命”，就像您在书中所说，能生存就行了，可是父母内心深处又对孩子有更高的期望，希望能把孩子培养成有教养、有追求的人，这种落差该如何填补？ 西格尔：养育中经常会出现困难时刻，比如，孩子没礼貌、顶嘴、发脾气、不做作业……这些都是所谓的“生存时刻”，...
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