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厦门德仁心心理咨询中心-挫折教育对孩子成长的重要性
挫折教育对孩子成长的重要性

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:挫折教育对孩子成长的重要性   幼儿良好心理素质的形成是一个漫长而又复杂的过程,它要求幼儿园、家庭和社会三方面的通力合作。而且,除了下面教育以外,还有必要对孩子适度适时地施加一些负面刺激。   所谓负面刺激,是指那些令人产生不愉快或不舒服的刺激,也可称劣性刺激。一般来说,对孩子实施劣性刺激,可以从以下...
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时间 : 2017-01-29
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分类 : G 学习力提升,H 考试压力
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郭潇赢教授:我不想陪你贫穷

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:我不想陪你贫穷 原创作者:知名心理学教授郭潇赢 心理案例分析及建议 心理案例:郭教授您好!因为我男友家里经济条件不好,所以说我父母因此不同意我们交往,理由是感觉我们两家“门不当户不对”,还说什么:“贫困夫妻百事哀等等”,起初我很不能理解他们的说法,可是现在我们快准备结婚了,却有点动摇了,现在心理很矛盾,我...
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时间 : 2017-01-28
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分类 : B 个案问答,C 心理揭秘
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揭秘延迟满足的效应

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:揭秘延迟满足的效应   延迟满足不仅是宝宝自我控制的核心成分和最重要的技能,也是儿童社会化和情绪调节的重要成分,更是伴随人终生的一种基本的、积极的人格因素,是儿童由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志。   关键期理论由奥地利动物心理学家劳伦兹提出,并以此获得诺贝尔奖。今天,关键期理论已经成为儿童早...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升
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厦门德仁心心理咨询中心-浅谈隔代教育的利弊
浅谈隔代教育的利弊

  厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:浅谈隔代教育的利弊   目前,“隔代教养”已成为上海婴幼儿早期教养的一大特点,有88.9%的0-3岁婴幼儿是由祖辈(祖父母/外祖父母)带养。早报记者昨日从全国人口早期教育工作经验交流会上获悉,预计到2010年,“早教服务”将覆盖全市98%以上的常住0-3岁婴幼儿家庭。   目前,“隔代教养”已成为上海婴幼儿早期教养的一大特点,有88...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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厦门德仁心心理咨询中心-耐心教育孩子的方法
耐心教育孩子的方法

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:耐心教育孩子的方法 家长的手应该充满关爱与温暖,而不是让孩子感到陌生和恐惧。一个在战战兢兢中长大的孩子,会渐渐发展出负面的行为,例如不敢表达自己真实的感觉就说谎,有需求不敢说就偷窃等。不过,有些家长又时常感到很为难,因为除了打骂之外,他们似乎总是难以找到有效的教养方法。 打骂孩子的常见原因 当被问到为...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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揭秘孩子为何性格有缺陷?

   厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:揭秘孩子为何性格有缺陷?   单亲父亲和单亲母亲对子女的教育方式不一样,对子女性格形成产生的影响就会不一样。单亲父亲的教育方式以严厉惩罚型居多,所以单亲父亲家庭成长的孩子容易形成暴躁性格,易酿成暴力事件。单亲母亲家庭成长的孩子由于母亲常常过分保护,过分干涉,过分溺爱,造成孩子性格自卑、任性、适应力差。这...
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时间 : 2017-01-25
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分类 : F 青少年心理,G 学习力提升,H 考试压力
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